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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[简答题]简述小学生心理辅导的途径。
答案:学校开展心理辅导有以下几条途径:
(1)开设心理健康教育的有关课程;
(2)开设心理辅导活动课;
(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容;
(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育;
(5)个别心理辅导或咨询;
(6)小组辅导。
2、[单选题]率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.洛克
D.卢梭
答案:A
解析:文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
3、[单选题]组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是()。
A.体育活动
B.课余活动
C.文娱活动
D.群众性课外活动
答案:D
解析:课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。其中,群众性课外活动不仅参加人数多,而且带有一定的普及性质。
4、[简答题]简述夸美纽斯对教育学发展作出的贡献。
答案:夸美纽斯对教育学发展作出的贡献有:
(1)构建了教育学的学科基本框架,确定了教育学的基本研究内容;
(2)论证了普及义务教育的天然合理性;
(3)从理论上论证了教育适应自然的思想;
(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则;
(5)从理论上论证了“学年制”及“班级授课制”。
5、[简答题]师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
答案:(1)师生关系的本质
师生关系的本质是一种人际关系。
(2)我国社会主义新型师生关系的特点
①尊师爱生
学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业,关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
②民主平等
这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。
③教学相长
教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。
6、[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。
A.传递社会经验的活动
B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动
D.保存人类文明的活动
答案:C
解析:教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,即由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。题干表述的是一种培养人的社会实践活动。
7、[单选题]认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()时期附属内驱力最为突出。
A.儿童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
答案:A
解析:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,通常是随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。在儿童早期,附属内驱力最为突出,他们努力获得学业成就,主要是为了实现家长的期待,并得到家长的赞许。到了儿童后期和少年期,附属内驱力的强度有所减弱,来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。
8、[单选题]学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是()。
A.讲解法
B.演示法
C.练习法
D.指导法
答案:C
解析:练习法是在教师指导下,学生将所学的知识运用于实际,借以达到消化巩固知识,并形成技能技巧的教学方法。练习法是各科教学中运用得最为普遍的方法之一。题干是对练习法的解释。
9、[单选题]研究表明,小学()年级是道德情感发展的转折时期。
A.一
B.二
C.三
D.四
答案:C
解析:道德情感是指人们根据社会道德规范评价自己和别人的思想、意图和举止行为时所产生的一种情绪态度,是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。小学三年级是道德情感发展的转折期,即一、三年级之间道德情感水平的差异较显著,而三、五年级
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