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《如何阅读一本书》复习题及答案

一、选择题

1.《如何阅读一本书》的作者是（）

A.莫提默·杰尔姆·阿德勒

B.丹尼尔·卡尼曼

C.纳西姆·尼古拉斯·塔勒布

D.史蒂芬·平克

答案：A。《如何阅读一本书》由美国哲学家莫提默·杰尔姆·阿德勒所著，丹尼尔·卡尼曼著有《思考，快与慢》，纳西姆·尼古拉斯·塔勒布著有《黑天鹅》等，史蒂芬·平克有《语言本能》等作品。

2.作者将阅读的层次分为（）个

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：C。作者把阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层次。基础阅读是最基本的识字阅读；检视阅读是在有限时间内了解书籍大略内容；分析阅读是全盘、完整的阅读；主题阅读则是针对同一主题阅读多本书籍。

3.以下不属于检视阅读技巧的是（）

A.先看书名页，然后看序

B.研究目录页

C.挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看

D.逐字逐句精读全书

答案：D。检视阅读强调在短时间内了解书籍大概，包括看书名页和序、研究目录页、挑相关篇章看等。而逐字逐句精读全书是分析阅读才会采用的方式，不属于检视阅读技巧。

4.分析阅读的第一阶段，要回答的问题不包括（）

A.这本书大体是讲什么的

B.这本书详细内容是什么，如何叙述的

C.这本书的架构如何

D.这本书跟我有什么关系

答案：D。分析阅读第一阶段主要是将书籍分类，用一句话或一段话说明书籍内容，列出书籍重要部分的大纲并说明各部分之间的关系，确定作者要解决的问题。“这本书跟我有什么关系”是分析阅读第三阶段要思考的问题。

5.在主题阅读中，（）是最重要的。

A.找到相关书籍

B.建立中立的词汇

C.理清问题

D.分析讨论

答案：B。在主题阅读中，建立中立的词汇至关重要。因为不同作者可能使用不同词汇表达相同概念，只有建立中立词汇，才能让不同书籍围绕同一主题进行交流和比较，进而更好地理清问题、进行分析讨论。找到相关书籍是开展主题阅读的前期准备。

二、填空题

1.基础阅读也叫______阅读。

答案：初级。基础阅读是阅读的最初阶段，也被称为初级阅读，主要是解决识字、理解句子等基本问题。

2.检视阅读分为有系统的______和______两种。

答案：略读、粗读。有系统的略读是检视阅读的重要方法，通过略读可以快速掌握书籍的整体框架和大致内容；粗读则是在较短时间内对书籍进行快速浏览，了解书籍的大概走向。

3.分析阅读的第二阶段，要找出作者的______、______与______。

答案：主旨、论述、解答。在分析阅读的第二阶段，读者需要与作者达成共识，找出作者的主旨，理解作者的论述过程，并明确作者对问题的解答。

4.主题阅读的步骤包括______、______、______、______、______。

答案：找到相关书籍、带引作者与你达成共识、理清问题、界定议题、分析讨论。首先要找到与主题相关的书籍，然后通过建立中立词汇让作者与自己达成共识，接着理清主题相关的问题，界定不同作者在同一问题上的分歧形成议题，最后对议题进行分析讨论。

5.阅读的目标有获得______和求得______。

答案：资讯、理解。阅读可以让我们获得各种资讯，比如新闻、事实等；同时也能帮助我们求得理解，深入领会知识、思想等。

三、判断题

1.基础阅读是阅读的最高层次。（）

答案：错误。基础阅读是阅读的最低层次，它只是解决基本的识字和理解简单句子的问题，而阅读的最高层次是主题阅读，主题阅读涉及对多个书籍围绕同一主题进行综合分析和比较。

2.检视阅读不需要理解书籍的细节内容。（）

答案：正确。检视阅读的目的是在有限时间内了解书籍的大致内容、框架和主旨，重点在于快速把握整体，而不是深入理解细节内容。

3.分析阅读只适用于文学类书籍。（）

答案：错误。分析阅读适用于各种类型的书籍，无论是文学类、科学类、哲学类还是其他类型的书籍，都可以运用分析阅读的方法进行全面、深入的理解。

4.在主题阅读中，不需要考虑作者的观点，只关注主题即可。（）

答案：错误。在主题阅读中，需要综合考虑不同作者的观点，通过建立中立词汇让不同作者围绕主题进行交流和比较，分析作者观点之间的异同，而不是只关注主题而忽略作者观点。

5.阅读速度越快越好。（）

答案：错误。阅读速度应根据阅读目的和书籍类型来调整。对于一些消遣性的书籍可以适当提高阅读速度，但对于需要深入理解的书籍，如哲学、科学著作等，就需要放慢速度，仔细思考和分析，所以并不是阅读速度越快越好。

四、解答题

1.简述基础阅读的四个阶段。

答案：基础阅读分为四个阶段。第一阶段是阅读准备阶段，大约从出生到六七岁，主要包括身体方面的准备，如良好的视力和听力；智力方面的准备，如具备基本的认知能力；语言方