山西现代双语学校南校、晋中大唐现代双语中学、吕梁现代双语高级中学、忻州现代双语学校2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题（含答案）.docx

高一年级2024-2025学年第二学期五月月考历史试卷

（考试时间90分钟，满分100分）

一、选择题（共20个小题，每小题2.5分，共50分）

1．第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难，也削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。那么第一次世界大战爆发的根源是

A.同盟国和协约国的形成B.萨拉热窝刺杀事件

C.第一次工业革命的开展D.帝国主义列强瓜分世界的争斗

2．如表为一位高一学生整理的关于第一次世界大战的学习笔记，其中错误之处是

战争时间

1914-1918年

战争目的

重新瓜分殖民地，争夺世界霸权

战争性质

反抗欧美建立资本主义殖民体系的斗争

战争结果

以同盟国的失败而结束

A.战争时间B.战争目的C.战争性质D.战争结果

3．下图为巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国和苏俄的态度示意图。该图反映出此次会议达成的共识是

A.反对苏维埃俄国B.提升欧洲地位C.认可美国的领导D.彻底削弱德国

4．有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争的惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现。该学者意在说明，一战

A.加速了殖民体系的瓦解B.奠定了现代国际治理体系的基础

C.拓展了文明发展的道路D.强化了以欧洲为中心的国际格局

5.1922年2月，苏维埃政府与外资联合成立“国内外皮革贸易公司”，资本总额一千五百万金卢布。随后，苏维埃政府与德国、英国、美国、瑞典、挪威、荷兰和伊朗等多国资本建立联合股份公司。这反映苏俄（联）

A.加深了向社会主义过渡的认识B.受到了西方“大萧条”的影响

C.结束了与西方国家敌对的状态D.适应了优先发展重工业的需要

6．英国历史学家霍布斯鲍姆曾说：“20世纪的历史讽刺之一，就是以推翻世界资本主义为目标的十月革命，最深远的结果是它在战时和战后都挽救了其敌人”。这表明十月革命

A.推动了马克思主义的传播B.促进了共产主义的全面胜利

C.打破了资本主义一统天下D.影响了资本主义的内部改革

7.1917年墨西哥宪法改变了此前的政策，明确规定“国家有权分割大地产，发展小所有制，发展农业”。1917-1940年，共分配土地6300万英亩，约144万印第安人和印欧混血农民受益。这些现象反映当时

A.西班牙的殖民统治遭遇强烈抗拒B.规模经营模式超越了生产力水平

C.考迪罗制度残余受到新政权打击D.种族歧视的问题已经得到了解决

8.1930年3月12日，甘地发起食盐进军号召。他在一个月中步行240英里，到达印度西海岸的丹迪，并从海水里提取食盐。其间追随甘地的人数不断增加，他多次谈及其对非暴力抵抗运动的愿景，并举行记者招待会，还为《民报》和《年轻的印度》口述多篇文章。甘地的这些行动

A.具有反帝反封建的性质B.意在团结印度人民争取民族独立

C.恢复了印度的传统经济D.遭到了英国殖民当局的坚决抵制

9．希特勒认为，只有“当一国（种族上最优秀的那一国）取得了完全而无可辩驳的霸权时”，世界和平才会到来。近卫文麿宣称，日本为了自己的生存也应该像一战时的德国那样，要求打破现状，并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。以上材料显示了

A.法西斯主义的扩张本性B.德日法西斯加强了合作

C.维护世界和平迫在眉睫D.重建国际秩序势在必行

10．有学者认为，第二次世界大战是国际格局的真正转折点，以欧洲为中心并支配世界的时代终于成为历史的陈迹，取而代之的是美苏对峙的两极格局时代。奠定这一新格局的会议是

A.巴黎和会、华盛顿会议、开罗会议、联合国成立大会

B.慕尼黑会议、开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议

C.开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议

D.日内瓦会议、万隆会议、德黑兰会议、雅尔塔会议

11.1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，宣言的部分内容为“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约”。据此判断，该宣言的发表

A.加剧了同盟国和协约国间的对立B.直接促成二战后雅尔塔体系形成

C.消除了