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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]著名的“白板说”的倡导者是()。
A.卢梭
B.杜威
C.洛克
D.斯宾塞
答案:C
解析:洛克提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。另一方面,他主张绅士教育,认为绅士教育是最重要的,一旦绅士受到教育,走上正轨,其他人就都会很快走上正轨。
2、[单选题]()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
A.小学德育目标
B.小学教育目的
C.国家德育目标
D.基础教育本质
答案:A
解析:小学德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求,即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准,它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
3、[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
答案:B
解析:先行组织者教学策略是奥苏伯尔的意义学习理论的一个重要组成部分。所谓先行组织者是指安排在学习任务之前呈示给学习者的引导性材料,它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。提供先行组织者的目的就在于用先前学过的材料去解释、整合和联系当前学习任务中的材料(并帮助学习者区分新材料和以前学过的材料)。
4、[单选题]一般情况下,问卷时间的长度应控制在()。
A.30分钟之内
B.30~40分钟
C.40~50分钟
D.50~60分钟
答案:B
解析:一般情况下,让被调查者完成一份问卷的时间大约在30~40分钟之间。如果时间太短,调查的内容和范围往往受到局限。如果时间太长,被调查者往往会产生厌烦心理以致影响问卷调查的效果。
5、[单选题]在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。
A.场依存型
B.发散型
C.冲动型
D.沉思型
答案:D
解析:沉思型与冲动型这两种认知方式是由贾罗米·凯冈提出的。沉思型的儿童一般比冲动型的儿童更少犯错误,尤其是在具有挑战性的任务上,因为他们有较强的首先保证正确的欲望,因此他们能够忍受不确定性。也就是说,在他们想出正确的答案并作出反应之前,他们可以在全班人面前保持长时间的沉默。
6、[单选题]为了鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为()。
A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.表现性评价
答案:D
解析:表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时所表现出的,在理解与技能方面的成就的评定,也指对学生在具体的教学过程中,所表现出的学习态度、努力程度以及问题解决能力等一些测验所无法反映的深层学习指标的评定,它不仅仅得出学生学习成绩的结论,而且还指出学生的其他特点,可以对学生进行更全面的评价。
7、[单选题]学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的()。
A.体育活动
B.学科活动
C.文学艺术活动
D.科技活动
答案:C
解析:文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的,摄影是一种对美的发现与鉴赏,属于文学艺术活动。
8、[单选题]澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.虚拟直观
答案:B
解析:模象直观是直观教学类型之一,是指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。题干表述属于模象直观。
9、[单选题]合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
A.被动的合作学习
B.自觉合作学习
C.主动学习
D.主动合作学习
答案:D
解析:合作学习是指学生为了完成共
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