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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(??)。
A.自尊自信,自立自强
B.放眼世界,志存高远
C.宽容待人,与人为善
D.明辨是非,为人正直
2.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
3.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(??)。
A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
4.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要(??)。
A.斤斤计较
B.宽容大度
C.尊重他人
D.平等待人
5.古人说:“敬人者,人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见(??)。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④
6.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(??)。
A.宰相肚里能撑船
B.当局者迷,旁观者清
C.君子动口不动手
二.填空题(共6题,共20分)
1.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。每个人都应得到(???)。
2.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的(???)环境、兴趣爱好、(???)看法。
3.反思,一开始也许有(???),一旦形成(???),做起来就非常(???)了。
4.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
5.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。
6.只有(???),才会获得别人的尊重。
三.判断题(共6题,共12分)
1.反思要重过程轻结果。(??)
2.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(??)
3.他人的尊重会让我们自傲。(??)
4.反思可以让我们学习别人的优点。(??)
5.关注他人需要是尊重他人的体现。(??)
6.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题,共32分)
1.说一说尊重自己有哪些重要的表现?
2.在与人交往中,怎样适度维护自己?
3.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。
4.尊重自己都表现在哪些地方?
5.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共16分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。
(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?
(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?
八.综合题(共1题,共4分)
1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。
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