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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]班规是学生自我管理的重要制度,主要涉及()。
A.学习、纪律、健康、着装
B.学习、健康、出勤、卫生
C.学习、纪律、着装、卫生
D.学习、纪律、出勤、卫生
答案:D
解析:班规是指学生管理班级中采取的规章制度。主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面,是学生自我管理的重要制度。
2、[单选题]某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。
A.自我认识
B.自信
C.自我体验
D.自我调控
答案:D
解析:自我调控策略是指根据学习进程的实际情况对计划、学习进程、所用的策略等进行调整的元认知策略。
3、[单选题]班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()影响力。
A.年龄
B.性别
C.个性
D.学术
答案:C
解析:班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:①是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;②是班主任的个性条件,这构成了班主任的个性影响力。其中,班主任的个性影响力,是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响,它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。
4、[简答题]简述教育科学研究的基本环节。
答案:教育科学研究的基本环节如下:
(1)教育科学研究的构思与设计
教育科学研究的构思与设计是教育科学研究的第一个环节,是教育科学研究活动展开的前提。这一个环节包括选择研究课题、查阅研究文献、提出研究假设和设计研究方案四项工作。
(2)教育科学研究的组织与实施
组织与实施是教育科学研究的展开环节。通过组织与实施使研究方案变为现实,这是教育科学研究的核心环节。教育科学研究的组织实施包括研究条件的控制、操作定义的执行、研究过程的监控和调整、研究资料的收集和整理等。
(3)教育科学研究成果的分析与表述
这一个环节包括研究数据资料的分析、研究成果的表述两项工作。
5、[简答题]简述夸美纽斯对教育学发展作出的贡献。
答案:夸美纽斯对教育学发展作出的贡献有:
(1)构建了教育学的学科基本框架,确定了教育学的基本研究内容;
(2)论证了普及义务教育的天然合理性;
(3)从理论上论证了教育适应自然的思想;
(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则;
(5)从理论上论证了“学年制”及“班级授课制”。
6、[单选题]教育的质的规定性主要体现在()。
A.教育具有社会性
B.教育具有相对独立性
C.教育是培养人的社会活动
D.教育是一种转化活动的过程
答案:C
解析:教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,即由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。教育是培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。
7、[单选题]提出情绪辅导方法的心理学家是()。
A.桑代克
B.斯金纳
C.雅各布松
D.埃利斯
答案:D
解析:埃利斯提出了理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由他的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理观念导致了负向的、不稳定的情绪。
8、[单选题]根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是()。
A.教学规律
B.教学规则
C.教学原则
D.教学细则
答案:C
解析:教学原则是指教学活动中所应遵循的最起码要求,我国教学活动中常用的教学原则体系,是在苏联凯洛夫教育学的教学原则体系基础上发展起来的,但其内容已由我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践有所发展,并补充了一些新的原则。教学原则反映了教学过程规律,体现了一定的教育目的。
9、[单选题]教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。
A.专业理想
B.专业情操
C.专业性向
D.专业自我
答案:B
解析:教师的专业情操是教师对教
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