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2025年事业单位招聘考试教师招聘考试语文专业知识试卷(小学组)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、拼音和汉字

要求:正确拼读并书写所给拼音对应的汉字。

1.píngshāng()

2.zhíshè()

3.wénxué()

4.hàoshù()

5.shùnshù()

6.bùduàn()

7.shūjiā()

8.shūjiǎng()

9.shūfú()

10.shūshū()

二、汉字书写

要求:根据拼音,正确书写相应的汉字。

1.píngguān()

2.yuányuán()

3.shūjiā()

4.shūjiǎng()

5.wénxué()

6.hàoshù()

7.shùnshù()

8.bùduàn()

9.shūfú()

10.shūshū()

三、词语辨析

要求:从所给词语中选出最恰当的一项填入空格中。

1.下列词语中,与“书”字意思相近的是()

A.卷B.篇C.纸D.报

2.下列词语中,与“读”字意思相近的是()

A.写B.看图C.听D.听说

3.下列词语中,与“学”字意思相近的是()

A.知识B.学校C.看书D.研究

四、句子改写

要求:根据所给句子,用不同的句式进行改写。

1.原句:小明的成绩在班上名列前茅。

改写:小明的成绩在班上怎么样?

2.原句:她每天都会按时完成作业。

改写:她的作业完成情况如何?

3.原句:这本书我已经看过了。

改写:关于这本书,我有什么样的经历?

4.原句:老师鼓励我们要勇敢地面对困难。

改写:面对困难,老师给了我们什么建议?

5.原句:春天是万物复苏的季节。

改写:万物复苏的季节是哪个季节?

6.原句:他喜欢在周末去公园散步。

改写:他在周末喜欢做什么?

7.原句:我国在科技领域取得了举世瞩目的成就。

改写:我国在科技领域有什么样的成就?

8.原句:她用功学习,成绩一直很优秀。

改写:她的学习态度怎么样?

9.原句:夏日炎炎,阳光明媚。

改写:夏天的天气是怎样的?

10.原句:他乐于助人,是大家的好朋友。

改写:他在朋友中的形象是怎样的?

五、古诗文默写

要求:请根据提示,默写出相应的诗句。

1.离离原上草,______。

2.两情若是久长时,______。

3.月落乌啼霜满天,______。

4.春风又绿江南岸,______。

5.莫等闲,白了少年头,______。

6.草色遥看近却无,______。

7.沉舟侧畔千帆过,______。

8.落霞与孤鹜齐飞,______。

9.沧海一声笑,______。

10.青青园中葵,______。

六、现代文阅读

要求:阅读下面的短文,回答问题。

在春天的田野上,农民们忙碌着播种希望。他们辛勤耕耘,期待着收获的季节。小丽和小明是同村的孩子,他们一起在田间玩耍,看着农民伯伯们播种。

1.请用一句话概括短文的主要内容。

2.小丽和小明在田间玩耍时,看到了什么?

3.农民伯伯们播种的目的是什么?

4.请从短文中找出一个表示希望的词语。

5.小丽和小明为什么喜欢在田间玩耍?

6.你认为农民伯伯们辛勤劳作的意义是什么?

7.请根据短文内容,谈谈你对“播种希望”的理解。

8.你认为农民伯伯们辛勤劳作的精神值得我们学习吗?为什么?

本次试卷答案如下:

一、拼音和汉字

1.平冈

2.职设

3.文学

4.号数

5.顺数

6.断段

7.书家

8.书讲

9.书符

10.书书

解析思路:根据拼音的声母、韵母和声调,结合汉字的书写规则,逐一对应写出正确的汉字。

二、汉字书写

1.平关

2.圆圆

3.书家

4.书讲

5.文学

6.号数

7.顺数

8.断段

9.书符

10.书书

解析思路:根据拼音,结合汉字的书写规范,正确书写相应的汉字。

三、词语辨析

1.D

2.B

3.A

解析思路:根据词语的意思,选择与之意思相近的选项。

四、句子改写

1.小明的成绩在班上怎么样?

2.她的作业完成情况如何?

3.关于这本书,我有什么样的经历?

4.面对困难,老师给了我们什么建议?

5.春天是万物复苏的季节。

6.他喜欢在周末做什么?

7.我国在科技领域有什么样的成就?

8.她的学习态度怎么样?

9.夏天的天气是怎样的?

10.他在朋友中的形象是怎样的?

解析思路:根据原句的意思,用不同的句式进行改写,保持原句的意思不变。

五、古诗文默写

1.一岁

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