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2025年事业单位招聘考试教师招聘考试语文专业知识试卷(小学组)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、拼音和汉字
要求:正确拼读并书写所给拼音对应的汉字。
1.píngshāng()
2.zhíshè()
3.wénxué()
4.hàoshù()
5.shùnshù()
6.bùduàn()
7.shūjiā()
8.shūjiǎng()
9.shūfú()
10.shūshū()
二、汉字书写
要求:根据拼音,正确书写相应的汉字。
1.píngguān()
2.yuányuán()
3.shūjiā()
4.shūjiǎng()
5.wénxué()
6.hàoshù()
7.shùnshù()
8.bùduàn()
9.shūfú()
10.shūshū()
三、词语辨析
要求:从所给词语中选出最恰当的一项填入空格中。
1.下列词语中,与“书”字意思相近的是()
A.卷B.篇C.纸D.报
2.下列词语中,与“读”字意思相近的是()
A.写B.看图C.听D.听说
3.下列词语中,与“学”字意思相近的是()
A.知识B.学校C.看书D.研究
四、句子改写
要求:根据所给句子,用不同的句式进行改写。
1.原句:小明的成绩在班上名列前茅。
改写:小明的成绩在班上怎么样?
2.原句:她每天都会按时完成作业。
改写:她的作业完成情况如何?
3.原句:这本书我已经看过了。
改写:关于这本书,我有什么样的经历?
4.原句:老师鼓励我们要勇敢地面对困难。
改写:面对困难,老师给了我们什么建议?
5.原句:春天是万物复苏的季节。
改写:万物复苏的季节是哪个季节?
6.原句:他喜欢在周末去公园散步。
改写:他在周末喜欢做什么?
7.原句:我国在科技领域取得了举世瞩目的成就。
改写:我国在科技领域有什么样的成就?
8.原句:她用功学习,成绩一直很优秀。
改写:她的学习态度怎么样?
9.原句:夏日炎炎,阳光明媚。
改写:夏天的天气是怎样的?
10.原句:他乐于助人,是大家的好朋友。
改写:他在朋友中的形象是怎样的?
五、古诗文默写
要求:请根据提示,默写出相应的诗句。
1.离离原上草,______。
2.两情若是久长时,______。
3.月落乌啼霜满天,______。
4.春风又绿江南岸,______。
5.莫等闲,白了少年头,______。
6.草色遥看近却无,______。
7.沉舟侧畔千帆过,______。
8.落霞与孤鹜齐飞,______。
9.沧海一声笑,______。
10.青青园中葵,______。
六、现代文阅读
要求:阅读下面的短文,回答问题。
在春天的田野上,农民们忙碌着播种希望。他们辛勤耕耘,期待着收获的季节。小丽和小明是同村的孩子,他们一起在田间玩耍,看着农民伯伯们播种。
1.请用一句话概括短文的主要内容。
2.小丽和小明在田间玩耍时,看到了什么?
3.农民伯伯们播种的目的是什么?
4.请从短文中找出一个表示希望的词语。
5.小丽和小明为什么喜欢在田间玩耍?
6.你认为农民伯伯们辛勤劳作的意义是什么?
7.请根据短文内容,谈谈你对“播种希望”的理解。
8.你认为农民伯伯们辛勤劳作的精神值得我们学习吗?为什么?
本次试卷答案如下:
一、拼音和汉字
1.平冈
2.职设
3.文学
4.号数
5.顺数
6.断段
7.书家
8.书讲
9.书符
10.书书
解析思路:根据拼音的声母、韵母和声调,结合汉字的书写规则,逐一对应写出正确的汉字。
二、汉字书写
1.平关
2.圆圆
3.书家
4.书讲
5.文学
6.号数
7.顺数
8.断段
9.书符
10.书书
解析思路:根据拼音,结合汉字的书写规范,正确书写相应的汉字。
三、词语辨析
1.D
2.B
3.A
解析思路:根据词语的意思,选择与之意思相近的选项。
四、句子改写
1.小明的成绩在班上怎么样?
2.她的作业完成情况如何?
3.关于这本书,我有什么样的经历?
4.面对困难,老师给了我们什么建议?
5.春天是万物复苏的季节。
6.他喜欢在周末做什么?
7.我国在科技领域有什么样的成就?
8.她的学习态度怎么样?
9.夏天的天气是怎样的?
10.他在朋友中的形象是怎样的?
解析思路:根据原句的意思,用不同的句式进行改写,保持原句的意思不变。
五、古诗文默写
1.一岁
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