三年级下册语文暑假阅读与写作训练（共20篇有答案）.docxVIP

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三年级下册语文暑假阅读与写作训练（一）

阅读短文：《雷雨》

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

阅读练习

1.给下列生字注音。

乌（）垂（）虹（）

2.短文是按照（）、（）、（）的顺序描写雷雨的。

3.文中“一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了”，“垂”字用得好在哪里？________________________________________________________

4.用“____”画出描写雨下得很大的句子。

5.雷雨过后，出现了哪些景象？请用自己的话概括。________________________________________________________

参考答案

1.wūchuíhóng

2.雷雨前雷雨中雷雨后

3.“垂”字形象地写出了蜘蛛顺着蛛丝快速下落的样子，体现出风很大，也让句子更加生动。

4.雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

5.雷雨过后，太阳出来了，天空挂着彩虹，蝉开始鸣叫，蜘蛛又坐在网上，池塘水满了，青蛙也叫起来了。

写作题目：《那次玩得真高兴》

写作要求

1.回忆一次你玩得特别高兴的经历，把过程写清楚。

2.要写出当时的心情，语句通顺，正确使用标点符号，字数300字左右。

写作指导

1.确定游玩的事件：想一想自己曾经参加过的各种活动，比如去游乐园、和小伙伴做游戏、外出野餐等，选择其中印象最深刻、玩得最高兴的一次来写。

2.按照顺序写：可以按照游玩的先后顺序来叙述，比如先写去玩的地点、同行的人，再写在那里玩了什么项目，每个项目是怎么玩的，最后写自己的感受。

3.突出心情：在描写游玩过程时，通过对自己的动作、语言、神态等描写，体现出自己高兴的心情，如“我兴奋地大喊：‘太好玩啦！’”“我笑得合不拢嘴”等。

参考作文：《那次玩得真高兴》

上个周末，爸爸妈妈带我去游乐园玩，那次我玩得真高兴！

一进游乐园，我就被那热闹欢快的氛围感染了。我们先去玩了惊险刺激的过山车。排队的时候，我既紧张又期待。终于轮到我们了，我兴奋地跳上了车。过山车缓缓启动，一开始速度还比较慢，我觉得没什么可怕的。可突然，它像离弦的箭一样冲了出去，一会儿急速上升，一会儿又飞速俯冲，还不时地来个大转弯。我吓得紧紧抓住扶手，大声尖叫起来。那风在耳边呼呼地吹，感觉心都要跳出来了。不过，这种刺激的感觉让我觉得特别过瘾。

玩完过山车，我们又去坐了浪漫的摩天轮。随着摩天轮慢慢升高，整个游乐园的美景尽收眼底。五彩斑斓的游乐设施，熙熙攘攘的人群，都变得那么渺小，就像一幅美丽的画卷展现在我眼前。我兴奋地指着窗外，和爸爸妈妈分享着看到的一切。

那一天，我在游乐园里玩了好多项目，每一个都让我乐在其中。直到傍晚，我们才恋恋不舍地离开了游乐园。那次游玩，我收获了满满的快乐，至今都让我难以忘怀。

三年级下册语文暑假阅读与写作训练（二）

阅读短文：《翠鸟》

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

阅读练习：

1.这篇短文从哪几个方面描写翠鸟？（）

A.外形、动作B.外形、习性C.外形、动作、习性

2.用“﹏﹏”画出描写翠鸟外形的句子，用“____”画出描写翠鸟捕鱼动作的句子。

3.文中“注视”一词能换成“看着”吗？为什么？___________________________________________________

4.你觉得翠鸟是一种怎样的动物？_________________________________________________________

参考答案：

1.C

2.外形：一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非