七（上）道德与法治第二单元 成长的时空 【单元测试·基础卷】 （解析版）.docx

第二单元成长的时空

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：第二单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）

1．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（???）

A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的

C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的

【答案】B

【解析】本题考查友谊的特质。

A：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故A错误；

B：分析题文，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的；故B符合题意；

C：友谊不是一成不变的。随着时间的推移、环境的变化以及个人成长等因素，友谊可能会发生变化，有的友谊可能会更加深厚，有的可能会逐渐淡化；故C错误；

D：题干中“投桃报李”主要强调的是友谊中双方的平等互动，而非友谊与竞争的关系；故D不符合题意；

故本题选B。

2．真正的友谊是心的融合，要用心经营。下面的做法属于“真正的友谊”的是（???）

A．小刚最近闷闷不乐，我很担心他，决定翻一下他的日记找原因

B．小朋在考试前和我约定，要通过“传答案”互相帮助渡过难关

C．小清约我上网玩游戏，我拒绝了他并且告诉他不要沉迷于游戏

D．小川认为我只能是“他”的好朋友，不允许我和其他朋友交往

【答案】C

【解析】本题考查友谊的相关知识。

A：“翻看小刚的日记寻找原因”是不尊重朋友隐私的表现，故A说法错误；

B：友谊不能没有原则，考试“传答案”既是没有原则的表现也是违纪行为，故B说法错误；

C：友谊不能没有原则，好朋友行为不对时，我们要及时规劝，故C说法正确；

D：我们需要接受新的友谊，结交新的朋友，故D说法错误；

故本题选C。

3．小闽气愤地对小福说:“当了纪律委员就忘了我们是好朋友了吧,自习课我才讲几句话,你竟然把我名字登记了报给班主任,这算什么朋友?小闽的说法（???）

A．正确,友谊需要信任和忠诚 B．错误,友谊不能没有原则

C．正确,朋友之间要互相帮助 D．错误,友谊不是一成不变的

【答案】B

【解析】本题考查交友原则。

AB：小闽的说法错误，朋友需要信任和忠诚，但不能牺牲原则，故A说法错误；B说法正确；

C：小闽的说法错误，朋友之间需要相互帮助，但不是替朋友做任何事情，要讲究原则，故C说法错误；

D：友谊不是一成不变的，与小闽的行为无关，故D不符合题意；

故本题选B。

4．演唱者黄渤在歌曲《拼音》中，用自己的成长过程将受众带进岁月的长廊，唱出中国式的父子深情。回忆与父亲相处的时光不总是温馨平静的，也有激烈冲突。对于亲子冲突，我们应该（??）

A．尽量不要让父母过多干涉自己的生活

B．认识到这是“爱的冲突”，不必理会

C．最好冷处理，等冲突自然而然消失

D．积极与父母沟通，增进彼此的理解

【答案】D

【解析】本题考查与父母的沟通。

D：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的情感，影响家庭的和睦。对于亲子冲突，我们应该积极与父母沟通，增进彼此的理解，故D说法正确；

A：要理解父母对我们的关心，让父母放心，听取父母的意见，故A错误；

BC：要善于与父母沟通，化解矛盾，有利于建立和谐的亲子关系，故BC错误；

故本题选D。

5．“母亲的眺望，游子的情切，千里归途，向着一处团圆。”歌手毛不易携手湖南会同粟裕希望小学田野诗班的孩子们唱出了异乡人归家的期盼。这说明家是（??）

①血脉相连的生活共同体??②我们物质生活的保障

③一座有生活气息的房子??④我们身心的寄居之所

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【答案】D

【解析】本题考查对家的认识。

①④：依据教材知识，歌词中“母亲的眺望、游子的情切、千里团圆”等，体现了人们对家的渴望，表明家是血脉相连的生活共同体，是我们身心寄居之所，故①④说法正确；

②③：家为我们提供物质生活保障、是一座房子与歌词寓意无关，故②③不符合题意；

故本题选D。

6．在滚滚车轮下勇救学生的信阳教师李芳、扎根基层18年悉心育人的南阳教师张玉滚，以及千千万万默默无闻劳作在三尺讲台上的老师们，为我们塑造了教师的敬业群像，为基础教育事业的发展撑起一片蔚蓝的天。我们应该认识到（