《劳动与技术》三年级上册教案.pdfVIP

《劳动与技术》三年级上册教案

1课题：整理校园真舒畅

主备人：使用人：

【教学标】：

1、通过劳动，提高学生的动手能力与实践能力。

2、在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识。

【教学重点】：不同的地方采用不同的劳动工具和方法

【教学准备工大扫昂，小宫帚，拖把，簸铁锹，酒水壶，

水盆，抹布

【教学时间】：1课时

【教学过程】：导入新课

同学们，校园是我们学习和活动的场所，校园环境的整洁优美要

靠我们的创造和保持。整理打扫校园是每个同学应尽的义务。

【讨论交流】：大家先说一说自己整理打扫校园的经历和感受：

A:打扫校园很辛苦，我们要注意保持。

B:看到校园很整洁，我们心情很舒畅。

C:图书要分类别，整齐有序的摆放。

D:要选用合适的工具，才能打扫干净。

【劳动实践】：

在做卫生打扫时，不同的地力采用的力法和工具也不一样。

1、硬化地面。硬化地面可以用小茗昂扫，走廊、过道可以用拖

把拖。

2、土质地面。土质地面清扫前，要先把杂物捡干净，拔出地面

上的杂草，不平整的地方要用铁锹铲铺平整。扫的时候不要用力过猛,

可以提前洒水。

3、整理展览墙。要固定脱落的作品，擦拭灰尘，更换新作品，

合理安排版面。

4、清理阅览室。按照书的类别有序的摆放图书，并清扫尘土，

为同学们提供舒适的阅读环境。

【分组活动工分组打扫我们的教室和清洁区，看看哪一组做得

又快又好。

【作业设计】：问家整理自己的房间。

【教学反思】：

2课题：我爱开心小农场

主备人：使用人：

【教学标】：

1、掌握浇水、施把、松土、除草的技巧和方法。

2、一分耕耘，一分收获，通过劳动获得的成果很开心。

【教学重点】：

1、合理规划，选好适合开辟小农场的场所。

2、学会浇水、施把、松土、除草的技巧和方法，并进行实践。

【教学力法】：

讲授、讨论、总结。

【教学过程】：

一、讲解技巧，分派任务

教师在开始时讲解浇水、施肥、松土、除草的技巧，并示范。学

生观摩向组长分派任务，介注意事项。

二、组织实施活动

教师带领学生实施浇水、施肥、松土、除草，并在此过程中对发

现的问题及时解决。

1、让学生懂得种植的基本步骤：松土、平整土地、挖坑、栽苗

或撒种，然后浇水、施肥等。

2、教师示范种植的方法：用沙铲把沙地平整成一畦一畦，再挖

坑，栽植苗木，轻轻地平压，再给苗木浇水。

3、教师与学生一起确定场地，学生分组在场地种植菜苗或撒种

子。用竹签分割开,将大片土地整成一排排梯田或一畦一畦的菜园地。

4、活动后，学生互相参观、评价、欣赏自己和同伴的劳动成果，

体验劳动的快乐。

三、总结经验和不足

1、松土除草可以减少水分蒸发，保持土中空气的流通，但是切

记不要伤根，否则苗苗会死掉。

2、浇水要不干不浇水，浇水则浇透，中午烈日下不浇水是因为

中午的气温较高，植物的吸水和蒸腾作用十分强烈，土壤的温度较高,

如果突然受到冷水的刺激，会使土壤中的温度迅速下降,从而根系的吸

水能力下降，吸水的能力赶不上蒸腾失水的速度,导致植物出现萎瞽的

情况。

【作业设计］请司学们说出1中农用工具，可以询问家长。

【教学反思】：

3课题：电动工具真奇妙

主备人：使用人：

【教学目标】

1、认识螺丝刀的种类、可分为普通螺丝刀和电动螺丝刀。

2、通过教师引导和操作实践，熟悉螺丝刀的使用方法。

3、让学生在实践中感受劳动的艰辛和欢乐，以及劳动价值。

【教学重难点】

重点：让学生熟悉螺丝刀使用方法、明白做事要按步骤进行。