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整理与复习活动2:借助计数器复习数的顺序在计数器上拨出数字12。12在谁的后面?在谁的前面?一人说数字,一人在计数器上拨出对应的数字,一人说出这个数字前面和后面分别是哪个数字。一组三人做游戏。整理与复习任务3:算一算,说一说计算下列算式:13+6=17-4=15+3=19-6=13+2=18-6=12+5-6=19131813151211复习提升1数的组成、意义、读法的综合应用1.填空。(1)6个一和1个十合起来是();2个十是()。(2)11读作(),它左边的“1”表示()个(),右边的“1”表示()个()。(3)个位是7,十位是1的数是(),它是由()个一和()个十组成的。1620十一1十1一17711234(4)17和19中间的数是();与15相邻的两个数是()和()。(5)18前面的第一个数是();()在19的后面。14516172018计算小数乘整数2.计算。5+=1513-=10-7=1010+=19+4=1416+=1817-=1218-=14复习提升210317910254123453.(1)(2)(个)(根)看图列式计算复习提升310+31317-21512345整理与复习整理与复习西师大版(2024)数学一年级上第3节整理与复习第四单元10~20的认识谈话导入同学们,这段时间我们都学会了什么?把你的收获和同学们分享下吧。今天,我们来一起复习一下最近这段时间学过的知识。整理与复习任务1:想一想,说一说(1)数数,从10开始数,一名同学说10,另一名同学说11,然后第一名同学说12,第二名同学说13……(2)增大难度,从20开始倒着数。(3)一人说数字,一人根据这个同学说的数字快速拿出对应数字卡片。整理与复习任务2:拨一拨,说一说活动1:复习数位在计数器上拨出16这个数。你是怎样拨的?16这个数字是由什么组成的?整理与复习整理与复习********
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