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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.她们是双胞胎姐妹,(??)。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点,可有各有不同
D.完全不同
2.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了,他应该(??)。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为,还要诚恳道歉
C.装作不知道,还给同学
D.让同学替换给她
3.下列做法不能体现集体意识的是(??)。
A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
C.小红说出板报靠其他同学就行了
4.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名,我们应该(??)。
A.理解他,告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来了,善良的农夫们又冲上山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了,却没有人再相信他,因为(??)。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
6.下列做法能让我们交到更多朋友的是(??)。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人,都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同
7.拔河比赛取胜的秘诀是(??)。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
8.下列朋友之间的要求正确的是(?)。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议
9.下面能体现同学相处快乐的是(??)。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
10.少年的脚受伤后无法上体育课,我们应该(??)。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
二.(共10题,共34分)
1.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的(???)。
2.每个人都是一个独特的(???),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
3.要学会(???)、接纳自己,让自己变得更好,我们才能做更好的自己。
4.学会接纳(???),欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
5.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以(???),这种叫声可以起着(???)等的信号作用。
6.课间时,我们一起(???)。
7.我们每个人都有自己的(???),也有不完美地方。
8.生命不可能从(???)中开出灿烂的鲜花。——(德国)海星
9.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰富、(??)的内心世界。
10.每个人都有丰富的(?????),在个人独特的(?????)中存放着自己喜爱的(?????)、美好的(?????)、特别的(?????),还会有各种(?????)和(?????)。
三.(共10题,共20分)
1.我们的性格和爱好不同,但一样可以交朋友。(??)
2.小亮的足球踢得很好,但他的学习成绩很差,但是他仍有优点。(?)
3.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。(??)
4.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。(??)
5.学会接纳他人,生活才会精彩。(?)
6.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。(?)
7.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言可以接受。(??)
8.爷爷确诊为癌症,爸妈不准小娟告诉他,小娟认为爸妈不诚实。(??)
9.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶,主动告诉姑姑。(??)
10.顽皮的孩子只会招人厌烦,不会有优点的。(??)
四.(共6题,共37分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
2.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
3.你了解自己吗?说说自己有什么特点?猜猜你在同学眼中是个怎样的人?
4.假如你拥有一种巨大的魔法,可以将自己变成你动画片中的人物,你想变成什么呢?大胆地写出来吧!
5.每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢?
6.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
五.(共2题,共20分)
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
(??)张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
(??)李晓不小心把同学的本子弄湿
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