五下语文【期末情景填空真题版（古诗词、名言、文言文）】-答案.pdf

五下情景填空（古诗、名言、文言文）

参考答案

1．（2024春•瑞安市期末）按课文内容填空。

ㅤㅤ【诗句传情】“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是李白与孟浩然离别时

依依不舍的友情；“谁言寸草心，报得三春晖”是孟郊对母爱的赞美之情；“黄

沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是王昌龄誓死报国的壮志豪情。

ㅤㅤ【哲思哲理】《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而

立”告诉我们说话做事要前后一致。《朱子语类》中“人有耻，则能有所不为”

启示我们为人处世要有羞耻之心，不该做的事情决不能做。

ㅤㅤ【文化润心】老师说，做人要心胸开阔，不要总是斤斤计较。这让我想到了《论

语》中“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句名言：妈妈说，我们要做一个善良的

人，要有同情之心，这让我想到了《孟子》中“恻隐之心，仁之端也”这句名

言；爸爸说，一个人坏事干多了，肯定没有好下场，这又让我想到了《左传》中说

的“多行不义，必自毙”。

2．（2024春•奉化区期末）根据课文内容填空。

（1）诗中有情，“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，是陆游临终仍盼收复失

地的爱国情；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是李白送别友人时的惜别情；

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是戍边将士的怀乡情；“临行密密缝，

意恐迟迟归”是关爱子女的慈母情。

（2）人有百态，《杨氏之子》中，杨氏子以“未闻孔雀是夫子家禽”回应孔君

平的“此是君家果”，表现出他的“甚聪惠”；

（3）古人有训，《朱子语类》中，“人有耻，则能有所不为”告诫我们要有羞耻

之心，不该做的事情不能做。《论语》提到“君子喻于义，小人喻于利”，告诉

世人君子要懂得道义。

3．（2024春•雁塔区期末）根据课文内容填空。

（1）古诗中包含多种情感，“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”表达的是对

小孩子的喜爱之情；“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”抒发了杜甫听闻朝

廷收复失地的欣喜之情；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”流露出戍边将

士思乡的愁怨。

（2）我还积累了一些名言：“君子喻于义，小人喻于利。”告诉我们要看重道义

而非利益；“人有耻，则能有所不为。”告诉我们一个人有了羞耻之心，才能不

做那些不该做的事情。

（3）古时，人们对于不同年龄有着别样的说法，“豆蔻年华”指的是十三四岁的

年纪：“而立”指的是人三十岁。

4．（2024春•新都区期末）根据课文内容填空。

（1）【文中有声】“敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声。”的童趣之音在耳边回

响；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的爱国誓言始终在心中激荡；“羌

笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”的离别乐曲诉说着思乡之情；杨氏之子用“未

闻孔雀是夫子家禽”这句话巧妙地应答，让我们感受到语言的趣味。

（2）【文中有义】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”寄托了陆游对收复失

地的热切期盼；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表达了李白送别好友时

的不舍；“君子喻于义，小人喻于利。”展现了君子的行事准则。

5．（2024春•南海区期末）根据学习积累和课文内容填空。

（1）读名言警句或能启发思考，或能鼓舞士气，或能指导行为。《论语》中“君

子坦荡荡，小人长戚戚”这句话告诫我们做人应当心胸坦荡，不要局促忧虑。

（2）叔叔今年四十岁，处于不惑之年，爷爷六十岁，正处于花甲之年。

（3）诗中有美景，陆游笔下的“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”描绘

黄河奔流入海，高山巍峨耸立的壮丽画面让我们感受到了祖国的大好河山。

（4）得知收复失地的消息后，杜甫在白天便高歌痛饮，想着正好趁着春天启程返乡，

诗句“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”正是作者内心的真实写照。

6．（2024春•兖州区期末）结合语境，根据课文内容填空。

（1）【心怀童真】总有一些记忆让我们心动神移，它是“童孙未解供耕织，也

傍桑阴学种瓜。”的天真烂漫，是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”的悠

然闲适。

（2）【心系家国】总有一些牵挂让我们刻骨铭心，它是陆游笔下“遗民泪尽胡尘

里，南望王师又一年。”的忧国忧民，是杜甫心中“白日放歌须纵酒