《猫》的教学设计.docx

〔猫〕教学设计

教学目标：

1.熟读课文，了解作者，掌握本课根底生字词。

2.概括并比较三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位和结局，揣摩生动的细节描写。

3.体会作者对三只猫的感情，感想作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。

教学重点:在整体感知课文的根底上，体会作者抒发的思想感情。

教学难点:揣摩字里行间理解蕴涵的人生哲理。

课时方案:一课时

教学过程：

一、导入新课：

展示猫的图片，引入话题:猫是大家都很熟悉的一种小动物，很多家庭都养过它。我国著名作家郑振铎先生，家里也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理。究竟是什么样的哲理呢今天让我们一起来学