2025文化教育职业技能鉴定能力检测试卷及答案详解【名师系列】.docxVIP

文化教育职业技能鉴定能力检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）教—学过程的三种过程是

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程

B.学习过程、教学过程和互动过程

C.学习过程、教学过程和思考过程

D.学习过程、教学过程和管理过程

正确答案：A

2、（单选题）对速录系统的外挂功能下面哪一句的描述是不正确的。

A.外挂功能不可以两个人同时使用，否则会互相干扰

B.外挂功能可以进行同音字词的校对，可以造词和自定义

C.外挂功能对于上屏的字不可以用左手的W键来删除倒数第二个字

D.外挂功能不产生中间文件等备份

正确答案：B

3、（单选题）挑出下面拼音中的韵母。

A.o

B.t

C.sh

D.f

正确答案：A

4、（单选题）下面哪一句话对单音词特定码的描述是错误的。

A.单音词特定码仅仅是为某些汉字准备的，不是所有的汉字有

B.不使用单音词特定码就不可以记录特定码能够记录的所有汉字

C.单音词特定码是编码与汉字相互一一对应的，绝无例外

D.单音词特定码都是使用中的高频汉字

正确答案：B

5、（单选题）下面词组中需要分开单击的是

A.党的

B.共管

C.还有

D.步子

正确答案：B

6、（单选题）将出版物按类细分的方法是，从（）逐级细分。

A.前位类向后位类

B.上位类向下位类

C.后位类向前位类

D.下位类向上位类

正确答案：B

7、（单选题）安置在门店所在建筑物的正面，用以表示店名的招牌属于

A.宣传招牌

B.墙壁招牌

C.栏架招牌

D.店名招牌

正确答案：C

8、（单选题）我国历史上第一部纪传体通史的书名和作者是

A.《资治通鉴》司马光

B.《三国志》陈寿

C.《史记》司马迁

D.《汉书》班固

正确答案：C

9、（单选题）统一资产、统一经营、集中管理、分散销售是（）的特点

A.直营连锁店

B.自愿连锁店

C.特许连锁店

D.契约连锁店

正确答案：A

10、（单选题）下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①③④⑤

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）我国最大的图书馆是

正确答案：中国国家图书馆

2、（填空题）一书某一版本唯一存世的一本叫（）

正确答案：珍本

3、（填空题）《公共图书馆宣言》是由（）制定的。

正确答案：联合国教科文组织

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）我们可以无偿的向有关单位索取信息

正确答案：

正确

2、（判断题）接待外宾时．要热情亲切．可以说“您真有福啊”

正确答案：

错误

3、（判断题）“构图讲究”的含义是按照黄金分割比例或对应位置原则安排画面布局，讲究均衡感，有较高的影调或色调上的追求，讲究构图呼应关系，追求构图的精致或完美效果。

正确答案：

正确

4、（判断题）销售单一般一式两份，消费者一份，销售部门记账一份

正确答案：

错误

5、（判断题）矩阵型结构兼具职能部门化和结构部门化的优点

正确答案：

错误

6、（判断题）经营者销售商品，不得违背购买者的意愿搭售商品或者附加其他不合理的条件。

正确答案：

正确

7、（判断题）在联机编目与网络化的环境下，规范工作是书目信息资源持续发展与共建共享的关键。

正确答案：

正确

8、（判断题）出版物进销管理，就是掌握一个平衡

正确答案：

错误

9、（判断题）我国出版业主要由出版单位、印刷(复制)单位、发行单位、制作单位以及出版专业和科研单位构成

正确答案：

正确

10、（判断题）世界三大引文索引是SCI（科学引文索引）、SSCI（社会科学引文索引）、AHCI（艺术与人文科学引文索引）。

正确答案：

正确

11、（判断题）文秘、人员