2025未及咏物情自生—《卜算子黄州定慧院寓居作》《卜算子咏梅》教学实录.docx

未及咏物情自生—〔卜算子·黄州定慧院寓居作〕〔卜算子?咏梅〕教学实录

两首词都是咏物词，是教材中的课外诵读观赏篇目，有边注，有赏析，如果从应试的角度看待文本，会背会默已达成考查目标。但是，从学情来看，在我的学生中，有很大一局部人正遭遇心灵困境——她们或被同学欺负，或不被父母理解，或对老师的批判教育产生严峻的抵抗情绪，但都苦于无正确的排解方法。最严峻的还有两个孩子被诊断为重度抑郁。我想，我不是心理医生，我不能给她们开药方，但是，我可以借助语文课堂，带着学生走近宋代两位经历坎坷的词人，学词人借诗文排解郁结，走向另一种大美人生。

同时，学生目前写作感情也外露，缺少委婉含蓄之韵致。因此，借此契机，