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初中语文作文教学中学生批判性思维的培养与评价体系研究论文

摘要：本文以初中语文作文教学为研究对象，探讨如何在作文教学中培养学生的批判性思维，并构建一套评价体系。通过对现有教育理念的反思和实际教学策略的分析，旨在为初中语文作文教学提供一种新的教学思路和评价方法。

关键词：初中语文作文教学，批判性思维，培养，评价体系

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着教育改革的不断深入，培养学生的综合素质已成为我国教育的重要目标。批判性思维作为学生必备的核心素养之一，在初中语文作文教学中具有举足轻重的地位。通过培养学生的批判性思维，有助于提高学生的作文质量，培养其独立思考、分析问题的能力。

2.