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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》经典例题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。
A.实用主义教育思想
B.泛智教育思想
C.科学主义教育思想
D.绅士教育思想
答案:B
解析:捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他的《大教学论》主要贡献有:①提出了教育适应自然的思想,强调教育要遵循人的自然发展规律;②提出了“泛智”教育思想,论证了普及义务教育的天然合理性,主张把一切知识教给一切人;③提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则;④提出了学年制思想,并从理论上论述了班级授课制。
2、[单选题]我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。
A.知识掌握
B.能力培养
C.品德养成
D.身心发展
答案:D
解析:课程要落实到学生身上,去影响学生,就必须适合学生的身心发展规律和特点。
3、[辨析题]不会听课的小刚是小学三年级的学生,上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什么东西都想玩,一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课,等到被教师提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的内容而跟不上,所以又去玩手边的东西。因此,他的考试成绩自然不好,教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲,想改掉这个坏毛病,可一上课就不自觉地又神游了。
问题:
请分析小刚不会听课的原因,并提出解决办法。
答案:(1)问题出现的原因
①小学三年级的学生虽已发展了有意注意,但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲,有其自身的年龄特点。
②对上课所讲的内容不感兴趣。如果教师讲得再有趣一些,他肯定会全神贯注听课的。
③虽已上了三年级,小刚却还未养成上课听讲的良好习惯。
④不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师,而“迁怒”于听课。
⑤平时他很少受到教师的关注,而教师的批评正是一种关注,潜意识想得到教师的关注,所以不认真听讲。
(2)问题解决的方法
①根据小学生年龄特点,上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容,让学生参加,也会使他们的注意力集中到课堂上。
②培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题来激发学习动机。
③帮助学生在上课前调整好情绪。有良好的精神状态,是听好课的基础。
④培养学生良好的听课习惯。课前预习,把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课,寻找答案。为了不分散注意力,将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时,思考哪些是重点,认为重点的就记下来,准备课后复习;同时,对一些没听懂的也要记下来,以便下课问教师或同学。
⑤对于不认真听讲的小学生,平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注,比如,平时交往中,摸摸学生的头,拍拍学生的肩膀,都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候,教师还可以经常提问。
4、[单选题]组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是()。
A.体育活动
B.课余活动
C.文娱活动
D.群众性课外活动
答案:D
解析:课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。其中,群众性课外活动不仅参加人数多,而且带有一定的普及性质。
5、[单选题]率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.洛克
D.卢梭
答案:A
解析:文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
6、[单选题]我国近代小学开端于()。
A.1878年
B.1887年
C.1897年
D.1898年
答案:A
解析:1878年,张焕纶创办的上海正蒙书院(1882年改名梅溪书院,1902年正名为梅溪学堂,1912年后又改称梅溪小学)内附设的小班,是我国近代小学的开端。
7、[单选题]“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。
A.教育目的
B.教育目标
C.教育方针
D.教学目标
答案:B
解析:B项,教育目标
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