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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于太阳和月球的相同之处的有(??)。
A.都是球体????B.都是红色的????C.实际大小相同
2.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电筒和木圆柱分别模拟的是(??)。
A.光源和挡光物????B.挡光物和光源????C.光源和影子
3.下面关于月球的说法错误的是(??)。
A.月球上没有空气?????B.月球绕地球转动?????C.月球上没有生命?????D.在月球上,人无法说话
4.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最(??)。
A.长?????B.短?????C.一样
5.太阳和月球看起来大小差不多,是因为(??)。
A.月球距离地球比较远?????B.太阳距离地球比较远?????C.太阳和月球离地球的距离差不多
6.物体的影子总在(??)的一面。
A.向光????B.背光????C.无法判定
7.一般情况下,如果连续(??)不喝水,人的生命就会受到威胁。
A.4天?????B.5天?????C.6天
8.我们在地球仪上能找到的水域有(??)。
①河流??②湖泊??③平原??④山脉??⑤海洋??⑥水库??⑦沙漠
A.①②⑤⑥????B.③④⑦????C.①②④⑥
9.下列诗词所描写的月相出现时间相同的是(??)。
①杨柳岸,晓风残月
②月上柳梢头,人约黄昏后
③月落乌啼霜满天,江风雨后对愁眠
④春江潮水连海平,海上明月共潮生
A.①③????B.③④????C.①③????D.②④
10.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是(??)。
A.太阳月球地球?????B.地球太阳月球?????C.太阳地球月球
二.填空题(共10题,共44分)
1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(???)。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳(???)的部分。
2.地球上能孕育出种类繁多的动植物,是因为有丰富的(???),保证动植物呼吸的(???),和适宜生存的(???)环境。
3.物体影子的长短、方向随着光源的(???)、(???)的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(???)有关;物体影子的形状和物体的(???)有关。
4.(???)是我国古代的一种计量时间的仪器。它是通过观察影子的(???)来计量时间。
5.(???)上有黑子,(???)上有环形山。(选填“太阳”或“月球”)
6.地球仪上蓝色代表(???),颜色越深代表深度越大;白色代表(???);黄色代表(???),颜色越深地势越高。
7.上午时,阳光下物体的影子,朝(???);中午时,阳光下物体的影子长度(???);下午时,阳光下物体的影子朝(???)。
8.月球一直陪伴着地球,距今约(???)亿年。
9.农历十五的月相一般为(???)。
10.1609年,意大利的伽利略用望远镜观测月球,并绘制了第一幅月面图。现在,我们用人造卫星就可以拍摄月球照片,月球表面的地形特点是布满大大小小的(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降。(??)
2.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。(??)
3.由于观察的角度不同,所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。(??)
4.太阳和月球离地球一样远。(??)
5.从太空中看地球是蓝色的。(??)
6.在通常的地图上,蓝色越深,表示位置越高,红色越深,表示位置越低。(??)
7.月球是一个会发光、发亮的星球,所以月球明亮。(??)
8.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。(??)
9.太阳为我们送来了光和热。(??)
10.不透明的物体挡住了阳光,就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
???满月?????
????????新月
???上弦月?????
??????下弦月
???蛾眉月??????
??????凸月
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共28分)
1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?
2.请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?
3.一个月内
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