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2025文化教育职业技能鉴定复习提分资料附答案详解(典型题).docx

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文化教育职业技能鉴定复习提分资料

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、(单选题)理论工作“四大平台”:马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院

A.影视宣传阵地

B.图书报刊行业

C.党的宣传阵地

D.报刊网络理论宣传阵地。

正确答案:D

2、(单选题)不管现在的专业知识有多精深,都不能放弃()

A.学习

B.努力

C.专业

正确答案:A

3、(单选题)下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是

A.林黛玉——葬花、焚诗

B.诸葛亮——草船借箭、借东风

C.鲁智深——醉打蒋门神

D.孙悟空——三借芭蕉扇

正确答案:C

4、(单选题)倾向于选择非常容易或非常困难任务的是

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

正确答案:A

5、(单选题)黑白感光胶片按感光性能可分为X光片、紫外片、()红外片。

A.全色片、反转片

B.中间片、分色片

C.反转片、全色片、色温片

D.色盲片、分色片、全色片

正确答案:D

6、(单选题)学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

正确答案:B

7、(单选题)入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是

A.爱校教育

B.专业思想教育

C.基本理论教育

D.理想信念教育

正确答案:C

8、(单选题)社会主义核心价值观中,倡导富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;倡导自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值向;倡导

A.爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。

B.守法、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。

C.爱国、守法、敬业、友善,是公民个人层面的价值准则。

D.爱国、守法、敬业、诚信,是公民个人层面的价值准则。

正确答案:A

9、(单选题)《中华人民共和国著作权法》中,著作权包括()人身权和财产权。

A.10种

B.17种

C.15种

D.18种

正确答案:B

10、(单选题)现代汉语是现代汉民族所使用的语言,而作为语言它由三个要素所组成,下面的答案中不是语言三要素之一的是

A.语音

B.词汇

C.语法

D.方言

正确答案:D

二、多选题(1小题,每小题2分,共计2分)

1、(多选题)义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案:AC

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、(填空题)学科及其分支属于()

正确答案:整部关系

2、(填空题)下列哪项咨询是参考咨询工作中最基础的服务层次()

正确答案:向导性咨询

3、(填空题)凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消()等资格。

正确答案:当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款

四、判断题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、(判断题)从事报纸、期刊、图书零售业务的单位和个人,经省级人;民政府出版行政部门批准,并向工商行政管理部门依法领蔓,取营业执照后,方可从事出版物的零售业务。

正确答案:

错误

2、(判断题)文秘要注意收集超前性的信息也要收集历史信息

正确答案:

正确

3、(判断题)出版物发行员可以通过与供货商建立必威体育精装版出版物信息的沟通机制、订阅书目报等方式获取出版信息。

正确答案:

正确

4、(判断题)矩阵型结构的优点在于专业化,横向部门责任明确

正确答案:

错误

5、(判断题)信件咨询是读者从馆外获取图书馆信息最便利、最常用的渠道。

正确答案:

错误

6、(判断题)复习是讲究节奏和规律的学习行为

正确答案:

正确

7、(判断题)在人的社会化即由“孩子”向“社会人”转变过程中,社区性格作为一定社区中具有延续和传递的力量,不可避免地对个体性格产生影响

正确答案:

错误

8、(判断题)书店为争夺读者、提高营业额竞相打折销售,这是买主与卖主之间的竞争。

正确答案:

错误

9、(判断题)数据库建设也是信息资源建设的一部

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