作物育种学试题及答案.docVIP

作物育种学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪种是最常用的诱变剂？（）

A.紫外线B.红外线C.超声波

答案：A

2.杂种优势利用的主要技术环节不包括（）

A.选育优良自交系B.杂种种子生产C.品种审定

答案：C

3.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（）

A.有效B.无效C.部分有效

答案：A

4.下列属于有性繁殖的是（）

A.扦插B.种子繁殖C.嫁接

答案：B

5.一般配合力主要取决于（）

A.基因加性效应B.基因显性效应C.基因上位性效应

答案：A

6.克服远缘杂交不亲和性最常用的方法是（）

A.幼胚培养B.染色体加倍C.桥梁品种法

答案：C

7.下列哪种作物是异花授粉作物（）

A.小麦B.玉米C.水稻

答案：B

8.品种审定的依据是（）

A.产量B.特征特性C.两者都是

答案：C

9.轮回选择的主要目的是（）

A.提高杂种优势B.改良群体的遗传基础C.获得纯系

答案：B

10.下列不属于分子标记的是（）

A.RFLPB.SSRC.同工酶标记

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.作物育种的主要目标包括（）

A.高产B.优质C.多抗D.适应机械化

答案：ABCD

2.选择育种的基本选择方法有（）

A.单株选择B.混合选择C.集团选择D.改良混合选择

答案：AB

3.杂种优势表现的特点有（）

A.杂种优势的普遍性B.杂种优势的复杂性C.杂种优势的相对性D.杂种优势的稳定性

答案：ABC

4.远缘杂交的困难有（）

A.杂交不亲和B.杂种夭亡C.杂种不育D.杂种后代疯狂分离

答案：ABCD

5.常用的倍性育种方法有（）

A.单倍体育种B.多倍体育种C.非整倍体育种D.染色体工程

答案：AB

6.下列属于诱变育种特点的是（）

A.提高突变率B.扩大变异谱C.改良个别性状D.打破基因连锁

答案：ABCD

7.作物品种的特性包括（）

A.特异性B.一致性C.稳定性D.优良性

答案：ABCD

8.分子标记在作物育种中的应用有（）

A.遗传图谱构建B.基因定位C.分子标记辅助选择D.品种鉴定

答案：ABCD

9.杂交育种亲本选配的原则有（）

A.双亲优点多，缺点少且互补B.双亲地理起源和生态类型差异大C.亲本之一最好为当地优良品种D.考虑亲本的一般配合力

答案：ABCD

10.种子生产的程序包括（）

A.原原种B.原种C.良种D.杂种一代

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有作物都可以通过自交纯合。（）

答案：错

2.杂种优势只在F1代表现。（）

答案：对

3.诱变育种可以定向改变基因。（）

答案：错

4.单倍体育种可以缩短育种年限。（）

答案：对

5.远缘杂交后代容易出现杂种优势。（）

答案：错

6.选择育种是创造新变异的育种方法。（）

答案：错

7.品种一旦育成，其特征特性就不会改变。（）

答案：错

8.一般配合力高的亲本，其特殊配合力也一定高。（）

答案：错

9.作物育种目标会随着生产发展而变化。（）

答案：对

10.分子标记可以完全取代传统育种方法。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述杂交育种的基本程序。

答案：亲本选择与选配，配置杂交组合，杂种后代选择（采用系谱法、混合法等），品系鉴定、比较试验，区域试验和生产试验，品种审定与推广。

2.简述多倍体育种的意义。

答案：多倍体植株器官大，产量高；增加营养成分含量；克服远缘杂交不育；创造新物种，丰富作物遗传基础，为育种提供更多资源。

3.简述选择育种的原理。

答案：利用作物品种群体的自然变异，通过人工选择，从群体中分离出优良的变异个体（单株），经过后代鉴定、比较试验，培育出新品种。

4.简述杂种优势利用的途径。

答案：人工去雄杂交制种，利用化学杀雄剂制种，利用自交不亲和系制种，利用雄性不育系制种，大规模生产杂种种子用于生产。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论分子标记在作物育种中面临的挑战与发展前景。

答案：挑战：技术成本高，操作复杂，部分标记与性状关联不紧密。前景：随着技术发展成本将降低，可更精准定位基因、