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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（??）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

2.纯净水是（??）。

A.蓝色的????B.白色的????C.无色的

3.我们知道空气具有热胀冷缩的性质，那么空气热胀冷缩的变化是（??）。

A.化学变化????B.物理变化????C.物理变化和化学变化

4.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（??）。

A.霜????B.露????C.云

5.如图所示，根据温度计上的标记可以看出，此时的温度是（??）。

A.－5℃????B.5℃????C.15℃

6.通常情况下，水沸腾时的温度是（??）。

A.100℃??????B.80℃??????C.60℃

二.填空题(共6题，共24分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.沙子和面粉能用（???）方法从水中分离出来。

3.水会变成（???），（???）到空气中去。

4.水的特点有（???）、（???）、（???）。

5.在探索水结冰的实验中，我们需要用（???）来测量温度，计量温度常用的单位是（???）。

6.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

2.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

3.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（??）

4.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

5.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

6.在冰里放一些盐，可以测得0℃以下的温度。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共4题，共20分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

六.综合题(共3题，共29分)

1.下面是食盐和沙分开的实验。

1.图一的方法叫做（???），图2的方法叫做（???）。

2.为了将食盐和沙子分开，应该（??）。

A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行

3.滤纸上留下的是（???），蒸发皿上留下的是（???）。

2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.水；过滤；蒸发

2.过滤

3.水蒸气；散发

4.无色；透明；会流动

5.温度计；摄氏度

6.水蒸气

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。

2.体积变小

3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

4.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

六.综合题

1.加热；溶解；B；沙子；食盐

2.50；100；4；36；10

3.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、食盐溶液；蒸发皿；酒精灯；白色颗粒/颗粒；不会；溶解