部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷可打印.docxVIP

部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

2.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（??）。

A.《汉谟拉比法典》

B.《中华人民共和国民法典》

C.《拿破仑法典》

3.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

4.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

5.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

6.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

7.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

8.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

9.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

10.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

2.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

3.各种文化都是（???）的。

4.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

6.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。

7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

8.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

9.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

10.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

三.判断题(共10题，共20分)

1.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（?）

2.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

3.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

4.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

5.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

6.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

7.中华文化是世界上最优秀的文化。（?）

8.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

9.文化差异可以消除。（??）

10.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共6题，共40分)

1.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

5.请你说说，文化遗产的作用是什么？

6.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H