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幼师招聘编制试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿期典型的思维方式是（）

A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

3.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）

A.健康检查B.体能测试C.心理测评D.智力测验

4.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员

5.幼儿德育的重点是（）

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

6.幼儿园教育活动组织与实施的基本原则不包括（）

A.教育性原则B.科学性原则C.全面性原则D.个体性原则

7.下列属于5-6岁幼儿特征的是（）

A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.最初步生活自理

8.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

9.幼儿的户外活动中，适合3-4岁幼儿的体育游戏是（）

A.跳绳B.踢毽子C.模仿操D.拔河

10.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力

答案：1.D2.C3.A4.C5.D6.D7.B8.C9.C10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性

2.幼儿园一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.教学活动D.游戏活动

3.幼儿记忆的特点有（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.机械记忆较多D.记得快忘得也快

4.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

5.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.情绪积极向上C.人际关系融洽D.性格特征良好

6.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.经济性原则

7.下列属于幼儿社会教育内容的有（）

A.自我意识B.人际交往C.社会适应D.科学探究

8.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言理解D.语言运用

9.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作B.体育游戏C.器械操D.队列队形

10.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目标导向原则B.基础性原则C.生活性原则D.兴趣性原则

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.AB9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

3.教师在组织幼儿游戏时，应该更多地发挥教师的主导作用。（）

4.幼儿的有意注意占优势，无意注意逐渐发展。（）

5.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）

6.幼儿的攻击性行为一般在4岁左右出现高峰。（）

7.幼儿园环境创设主要是指物质环境创设。（）

8.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

9.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。（）

10.3-4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿园教育工作的原则。

答案：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点；面向全体幼儿，关注个体差异；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；充分利用环境的教育功能，创设与教育相适应的良好环境。

2.简述培养幼儿良好生活习惯的方法。