金华市委办公室向社会招聘编外用工人员笔试模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

金华市委办公室向社会招聘编外用工人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、（）通知适用于转发下级机关的公文，（）通知适用于转发不相隶属机关的公文。

A.批转性；转发性

B.指示性；转发性

C.转发性；指示性

D.指示性；批转性

【答案】：A

【解析】批转性通知适用于上级机关对下级机关公文批示并转发；转发性通知适用于转发同级机关和不相隶属机关的公文。所以第一个空应填“批转性”，第二个空应填“转发性”。

2、下列选项中，属于组织制度层文化的是（）。

A.组织内的工作和活动的氛围

B.组织内提倡各遵循的道德规范

C.组织内长期相沿的典礼和仪式

D.组织内提倡和培养的风貌

【答案】：C

【解析】组织制度层文化是组织文化的中间层次，主要是指对组织和成员的行为产生规范性、约束性影响的部分，集中体现了组织文化的物质层和精神层对成员和组织行为的要求。组织内的工作和活动的氛围，更多的是一种无形的、动态的环境感受，它不属于制度层面的内容，而是受多种因素影响形成的一种工作状态，偏向于组织文化的精神层面。组织内提倡各遵循的道德规范，道德规范主要依靠成员的自觉和社会舆论等非强制性力量来维持，它属于组织文化的精神层面，是组织价值观和道德理念的体现。组织内长期相沿的典礼和仪式，典礼和仪式通常是有明确制度规定和流程安排的，它们体现了组织的制度和规范，属于组织制度层文化的范畴。组织内提倡和培养的风貌，组织风貌是组织精神、理念等在成员行为和组织形象上的外在表现，属于组织文化的精神层面。所以属于组织制度层文化的是长期相沿的典礼和仪式。

3、武昌起义军事总指挥是（）。

A.蒋翊武

B.黄兴

C.蔡锷

D.孙中山

【答案】：A

【解析】本题可根据武昌起义军事总指挥的相关史实，对各人物进行分析。蒋翊武是武昌起义的主要组织者和领导者，在武昌起义中担任军事总指挥。黄兴是辛亥革命时期的重要革命领袖，他在黄花岗起义等诸多战役中发挥了重要作用，但并非武昌起义军事总指挥。蔡锷主要功绩是在云南响应武昌起义，领导了昆明的“重九起义”，他并非武昌起义军事总指挥。孙中山是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，但武昌起义爆发时，孙中山远在美国，并未直接参与到武昌起义的军事指挥中。综上，答案为蒋翊武。

4、刻板印象主要是指人们对某个事物或对象形成的一种概括性、固定性的看法，并将这种看法推而广之，认为该事物或整体都具有该特征，而忽略个体差异。下列例子中被认为是最恰当的刻板印象是（）。

A.认为女性是特别糟糕的司机

B.母亲不能专心工作

C.红头发的人脾气暴躁

D.要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题

【答案】：D

【解析】刻板印象是对某个事物或物体形成概括固定看法，且推而广之认为整体都有该特征，忽视个体差异。认为女性是特别糟糕的司机，将糟糕司机这一特征一概而论到所有女性身上，忽视了女性个体驾驶能力差异；认为母亲不能专心工作，把不能专心工作的标签贴到所有母亲群体上，忽略了母亲个体在工作专注度上的不同；红头发的人脾气暴躁，把脾气暴躁的特征推广到所有红头发的人，没考虑个体脾气差异，这三个例子都体现了刻板印象。而要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题，会计工作本身与预算问题关联紧密，这是基于职业特点和工作内容的合理请求，并非把某种片面、固定的看法推广到整个群体，不属于刻板印象。在这几个刻板印象例子中，“红头发的人脾气暴躁”是基于外貌特征对人形成的刻板印象，相比“认为女性是特别糟糕的司机”和“母亲不能专心工作”这种基于性别、身份的刻板印象，更符合一般对刻板印象脱离实际、片面概括的认知特点，是最适当的刻板印象例子。

5、适用于对重要问题提出见解和处理办法的文种是（）。

A.公告

B.纪要

C.通报

D.意见

【答案】：D

【解析】这道题是在考查对不同公文文种适用情况的了解。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；纪要是用于记载会议主要情况和议定事项；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以答案是适用于对重要问题提出见解和处理办法的文种是意见。

6、公民参与民主决策分为直接参与和间接参与两种类型，其中直接参与民主决策的方式有四种，分别是社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。以下选项中体现公民直接参与民主决策的是（）。

A.就地铁票价问题，刘律师受邀参加市物价局召开的听证会

B.就交通整治问题，李教授要求区人大代表向人大提出意见

C.就违章搭建问题，钱阿姨通过网上市长信箱反映情况

D.就员工福利问题，孙师傅在职代会上参与福利方案的表决

【答案】：D

【解析】公民参与民主决策分为直接和间接参与两种方式，直接参与民主