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高中化学教学中的科学探究活动设计与学生科学素养提升研究论文

摘要：本文针对当前高中化学教学中科学探究活动设计存在的问题，提出相应的改进策略，旨在探讨如何通过科学探究活动的有效设计，提升学生的科学素养。文章首先分析了科学探究活动在高中化学教学中的重要性，然后列举了两个关键问题，并对每个问题进行了深入剖析，以期为广大化学教师提供有益的参考。

关键词：高中化学；科学探究活动；科学素养；教学设计

一、问题的提出

（一）科学探究活动在高中化学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

科学探究活动以其独特的实践性、趣味性和探究性，能够充分激发学生的学习兴趣。在高中化学教学中，通过设计富有挑战性的科学探

一线教师，参与编写各种教辅资料

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