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沪教版四年级语文上册教案家乡的桥

教学要求：

1、理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，

怀念家乡的思想感情。

2、学会本课生字，读写血脉、撷取、飘逸潇洒等词语，能给名词

加上合适的动词以组成动宾结构的词组。

3、能正确理解词语在句子环境中的意思，体会用词要准确。

4、有感情地朗读课文，背诵课文三mdash;mdash;五节。

教学重点、难点：体会用词要准确。

教学时间：三课时。

第mdash;课时

课时要求：

1、自学本课生字新词，查字典理解：缀、撷取、刚劲雄健、飘逸

潇洒等词语意思。

2、通读课文，理清层次。

3、初步理解江南桥多的原因，造型和名称的特征，作者把家乡

桥称作我们的乐园的原因。

教学过程：

1

一、谈话引出课题。

1、师：同学们，改革开放以来，上海发生了巨大的变化，新建了

许多雄伟壮观的大桥。今天，我们也要学习与桥有关的课文，题目叫

(板书)1、家乡的桥

2、齐读课题

3、审题：读了课题，你想知道哪些内容?

二、预习课文。

1、生字组词。

2、查字典，理解预习3的词。

3、通读课文，了解大意。

三、检查预习情况。

1、指名字组词。注意读音，组词是否正确。

2、理解词意。

①缀mdash;mdash;连接，组合。课文指石阶一阶一阶连接上去。

②撷取mdash;mdash;摘取。课文指如意桥的桥名是从王维的诗

句中摘取而来的。

③刚劲雄健mdash;mdash;强劲有力。课文指石桥上凿就的桥名

字体强劲有力。

④飘逸潇洒一一自然、大方、洒脱、不拘束。课文指石桥上凿就

2

的桥名字自然、大方、洒脱、不拘束。

3、通读课文，了解各节的大意。

①故乡江南的小河多。(板书：河多)

②小桥的数量多。(板书：小桥多)

③小桥的造型千姿百态。(板书：造型多)

④小桥的名称美，来历多，字体各不相同，关于小桥的故事多。

(板书：名称美)

⑤小桥给孩子们带来无穷的乐趣，是孩子们的乐园。(板书：乐趣

多)

⑥作者最忆家乡的桥。(板书：忆桥)

四、根据不同内容，给课文分段。

第一段：(1)故乡江南的小河多。

第二段：(2mdash;5)介绍故乡小桥的特点。

第三段：(6)作者最忆家乡的桥。

五、练习读课文。

六、作业：

1、完成练习册查字典作业。

2、抄写读读写写的词，每词抄四遍。

3、读课文三遍。

3

板书：

河多

小桥多

1、家乡的桥造型多

名称美

乐趣多

忆桥

第二课时

课时要求：

1、学习课文1mdash;mdash;3节，重点训练学生分三步体会用词

的好处。

2、朗读课文第三节，完成课后练习三填空(1)。

3、准备背诵第三节。

教学过程：

一、学习课文第一节。

我的故乡在江南。故乡的小河像一条血脉，网布在大地母亲的身

上。

1、指名读，讲段意。

2、重点训练体会作者用词的好处。

4

3、出示学习方法：

*1、查字典理解带点词语的意思。

*2、联系上下文，想想带点词语在文中的意思。

*3、体会带点词语的运用好在哪里。

按三步学习法学习第一节。

(1)指名个别讲。

①网布mdash;mdash;布，分布；网布，像网一样纵横交织地分布。

②故乡一条条小河纵横交织地分布在大地上。

③网布把故乡一条条小河纵横交织的样子写得十分形象，给读者

留下具体而清晰的印象。

(2)小组讨论练习讲。

(3