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第

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会考主要知识点

蛋白质的合成

eq\x(C、H、O、N等元素)eq\o(――→,\s\up7(组成))eq\x(氨基酸)eq\o(――→,\s\up9(脱水),\s\do3(缩合))eq\x(多肽?链?)eq\o(―――――→,\s\up9(一条或数条),\s\do3(盘曲、折叠))eq\x(蛋白质)

核糖体内质网、高尔基体

（合成）（合成、加工）（加工、分类、包装）

二、细胞器的结构和功能

1．细胞器的分离方法

差速离心法：主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。

2．细胞器的结构和功能

(1)细胞器的辨析(请根据图示填写各细胞器名称及功能)

①溶酶体：细胞内的“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

②中心体：与细胞的有丝分裂有关，由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成。

③核糖体：是“生产蛋白质的机器”，有的游离在细胞质基质中，有的附着在粗面内质网上。

④高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在植物细胞中与细胞壁的形成有关。

⑤内质网：是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道，分为粗面内质网和光面内质网。

⑥线粒体：进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。

⑦叶绿体：能进行光合作用的绿色植物细胞所特有，是“养料制造车间”和“能量转换站”。

⑧液泡：内有细胞液，可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。

三、物质跨膜运输

物质出入细胞的方式

被动运输

主动运输

胞吞

胞吐

自由

扩散

协助

扩散

图例

运输方向

高浓度→低浓度

低浓度→高浓度

胞外→胞内

胞内→胞外

是否需要转运蛋白

否

是

是

否

是否消耗能量

否

否

是

是

举例

O2、CO2、甘油、乙醇、苯的跨膜运输

人的红细胞吸收葡萄糖

小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等

巨噬细胞吞噬抗原

胰岛素、消化酶、抗体的分泌

光合作用：

1.光合色素：提取和分离

功能：吸收、传递和转化光能

2.总反应式：CO2＋H2Oeq\o(――→,\s\up7(光能),\s\do5(叶绿体))(CH2O)＋O2

3.反应过程：

五、细胞呼吸：包括有氧呼吸和无氧呼吸。

有氧呼吸：

2.无氧呼吸：生成乳酸：C6H12O6eq\o(――→,\s\up7(酶))2C3H6O3(乳酸)＋少量能量

生成酒精：C6H12O6eq\o(――→,\s\up7(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量

细胞分裂

蛙红细胞真核生物体细胞

蛙红细胞

真核生物体细胞（除生殖细胞外）

真核生物生殖细胞（精子、卵细胞）

A图表示高等植物细胞(填“高等动物细胞”或“高等植物细胞”)，判断的理由：具有细胞壁；无中心体，两极发出纺锤丝形成纺锤体。

※具有6个染色体（着丝粒）、12个染色单体（X中的数量）、12个DNA（的数量）

B图表示动物(填“植物”或“动物”)细胞有丝分裂的后期，此时期细胞内发生的主要变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，在纺锤丝牵引下移向细胞两极。

※具有8个染色体（着丝粒）、0个染色单体（X中的数量，后期细胞无X状染色体）、8个DNA（的数量）

六、细胞分化的概念、特点和原因

(1)下图是生物个体发育中的相关过程示意图，请据图回答下列问题：

①图中A、B分别表示什么过程？细胞分裂(增殖)、细胞分化。

②细胞分化的原因？基因的选择性表达

七、细胞死亡

INCLUDEPICTURED:\\张梦梦\\2022\\大一轮\\生物\\S4-73.TIFINCLUDEPICTURED:\\张梦梦\\2022\\大一轮\\生物\\生物学人教版新教材\\word\\S4-73.TIFINETINCLUDEPICTURED:\\张梦梦\\2022\\大一轮\\生物\\生物学人教版新教材\\word\\S4-73.TIFINETINCLUDEPICTURED:\\张梦梦\\2022\\大一轮\\生物\\生物学人教版新教材\\word\\第四单元\\S4-73.TIFINETINCLUDEPICTUREG:\\2022\\看PPT\\一轮\\生物学人教版新教材\\word\\第四单元\\S4-73.TIFINETINCLUDEPICTU