2023年昆明教师普岗招聘考试育萃教育教育心理学模拟真题详细版.docxVIP

昆明教师普岗招聘考试育萃教育教育心理学真题(6)

一、单项选择题

1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立理论体系，并重视与教育实际相结合。这一时期是教育心理学（）

A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期

2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来习惯化行为方式，属于性格（）

A.对现实态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征

3、建构主义强调，知识特点具备（）

A.主观性B.客观性C.普遍适应性D.永恒性

4、维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈情绪体验（）

A.能力B.努力C.运气D.任务难度

5、关于成就动机研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）

A.比较难任务 B.非常难任务C.非常轻易任务D.难度适中任务

6、“形式训练说”所讨论迁移实际上属于（）

A.正迁移B.负迁移C.特殊性迁移D.普遍性迁移

7、个体难以陈说清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在知识叫操作性知识，也叫（）

A.感性知识B.理性知识 C.陈说性知识D.程序性知识

8、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）

A.关于企鹅定义B.某个明星个人资料C.名人自传D.产品使用说明书

9、心智活动实践模式向头脑内部转化，由物质、外显、展开形式变成观念、内潜、简缩形式过程叫（）

A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化

10、“见者易，学者难”这句话强调是以下哪项对操作技能学习主要性（）

A.言语指导B.示范C.练习D.反馈

11、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况监视及对速度把握主要采取了（）

A.认知策略 B.元认知策略 C.管理策略 D.复述策略

12、学生依照自己学习效率来安排自己学习活动，这属于学习策略中（）

A.认知策略 B.元认知策略C.资源管理策略 D.计划策略

13、创造性是指个体产生新奇独特有一定价值产品（）

A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特征

14、在柯尔伯格关于儿童道德发展阶段研究中，契约、个人权利和民主认可法律道德阶段属于（）

A.前习俗 B.习俗 C.后习俗D.公正

15、一个学生过分害怕猫，经过让他看猫照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫惧怕反应，这是行为训练（）

A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.必定性训练

16、在布卢姆教学目标分类中，（）是最高水平认知领域学习目标。

A.知识B.应用C.评价D.综合

17、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达成90%，则说明动作技能达成了（）目标

A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化

18、有经验教师总是依照班级特点，建立一些常规，以形成一个良好集体结构，这么“结构”就是（）

A.教师促成纪律B.自我促成纪律C.任务促成纪律D.集体促成纪律

19、关于有效自编测验特征，测验可靠性是（）

A.信度B.效度C.区分度D.难度

20、对一个插班新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学情况，此时教师最需要反思是本身（）

A.表示能力B.知识水平C.诊疗学生学习困难意识D.组织能力

二、填空题

1、加涅认为，学会学习关键成份是________学习，如指导自己注意、记忆、思维等。

2、上完汉语拼音课接着上英语课，英语字母学习对汉语拼音学习干扰称为________。

3、在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+mb影响而错误地得到lg(a+b)=lga+lgb，这是________迁移。

4、训练学生对所读东西产生一个类比或表象，以加强其深层了解，这种精细加工策略叫________。

5、让学生以自己速度和水平进行学习一个教学策略称之为________。

三、简答题

1、简述维果斯基最近发展区