2022年广西河池罗城仫佬族县招考聘用教师强化练习卷(带答案).docx

2022年广西河池罗城仫佬族县招考聘用教师强化练习卷(带答案)

一、选择题（每题1分，共5分）

1.教育心理学中的“最近发展区”理论是由谁提出的？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

A.讲授法

B.探究式学习

C.案例教学

D.合作学习

3.教育评价的主要目的是什么？

A.检查学生的学习效果

B.改进教学方法

C.选拔优秀学生

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.追求卓越

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.社会学习理论

二、判断题（每题1分，共5分）

1.教育心理学是研究教育现象的科学。（）

2.教育评价只能通过考试来进行。（）

3.教师职业道德是教师职业行为的规范。（）

4.教育心理学的研究对象是学生。（）

5.教育评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.教育心理学的研究对象是________和________。

2.教育评价的主要目的是________和________。

3.教师职业道德的基本要求包括________、________和________。

4.教育心理学中的“最近发展区”理论是由________提出的。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述教育心理学的研究对象和任务。

2.简述教育评价的主要目的和方法。

3.简述教师职业道德的基本要求。

4.简述教育心理学中的“最近发展区”理论。

5.简述发现式学习的特点和优点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.应用教育心理学原理，设计一个适合小学生的教学方法。

2.应用教育评价理论，设计一个评价小学生学习效果的方法。

3.应用教师职业道德，分析一个教师在教学中的行为是否合适。

4.应用“最近发展区”理论，设计一个适合初中生的教学方法。

5.应用发现式学习理论，设计一个适合高中生的教学方法。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析教育心理学在教育实践中的作用。

2.分析教育评价在教育实践中的作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.设计一个适合小学生的教学活动，并说明设计思路。

2.设计一个适合高中生的教学活动，并说明设计思路。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个适合初中生的探究式学习活动，并说明设计思路。

2.设计一个适合高中生的合作学习活动，并说明设计思路。

3.设计一个适合小学生的案例教学活动，并说明设计思路。

4.设计一个适合初中生的讲授法教学活动，并说明设计思路。

5.设计一个适合高中生的自主学习活动，并说明设计思路。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释教育心理学中的“最近发展区”理论。

3.解释教师职业道德中的“关爱学生”。

4.解释教育心理学中的“发现式学习”。

5.解释教育评价中的“多元智能理论”。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考教育心理学在教育实践中的作用。

2.思考教育评价在教育实践中的作用。

3.思考教师职业道德在教育实践中的作用。

4.思考教育心理学中的“最近发展区”理论在教育实践中的应用。

5.思考教育心理学中的“发现式学习”在教育实践中的应用。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析教育心理学在教育政策制定中的作用。

2.分析教育评价在教育政策制定中的作用。

3.分析教师职业道德在教育政策制定中的作用。

4.分析教育心理学在教育改革中的作用。

5.分析教育评价在教育改革中的作用。