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教师资格证中学综合素质考试测试题

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。

A.以提高国民素质为根本宗旨

B.是面向全体学生的教育

C.是促进学生个性发展的教育

D.以培养学生的创新精神和实践能力为重点

答案：B

解析：素质教育是面向全体学生的教育，倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”体现了素质教育面向全体学生的特点。A选项提高国民素质是素质教育的根本宗旨，但与题干表述不符；C选项促进学生个性发展强调尊重学生差异，题干未体现；D选项培养创新精神和实践能力是素质教育的重点，也不符合题干意思。

2.李老师在教学过程中，对于学生的想法和做法总是给予充分的尊重和鼓励，即使学生的想法不太成熟，他也会耐心地引导。这体现了李老师（）。

A.关注学科

B.关注人

C.关注教学

D.关注情境

答案：B

解析：新课程改革的核心理念是“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。关注人就是关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。李老师尊重和鼓励学生的想法，耐心引导学生，体现了对学生的关注，符合关注人的理念。A选项关注学科主要侧重于知识的传授；C选项关注教学强调教学方法和策略等；D选项关注情境侧重于教学环境和情境的创设，均不符合题意。

3.某中学为了提高升学率，将音乐、美术等课程改为自习课，该学校的做法（）。

A.正确，有利于提高学生的成绩

B.正确，学校有自主安排课程的权利

C.错误，应征求家长的同意

D.错误，不利于学生的全面发展

答案：D

解析：素质教育要求促进学生的全面发展，全面发展包括德智体美劳等各个方面。音乐、美术等课程对于学生的审美能力、创造力等方面的培养具有重要作用。学校将这些课程改为自习课，只注重升学率，忽视了学生其他方面的发展，不利于学生的全面发展，所以做法是错误的。A选项只看到了提高成绩，没有考虑全面发展；B选项学校虽然有一定的课程安排自主权，但不能违背教育规律和素质教育的要求；C选项即使征求家长同意，这种做法也是不合理的，因为它违背了教育的本质。

4.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。

A.爱岗敬业

B.勇于创新

C.严谨治学

D.终身学习

答案：D

解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。时代在不断发展，知识也在不断更新，教师只有树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，才能适应时代发展的需要，提高专业素养和教育教学水平。A选项爱岗敬业强调的是对工作的认真负责和热爱；B选项勇于创新侧重于在教育教学中创造新的方法和模式；C选项严谨治学主要是指在学术研究和教学过程中严谨的态度，均不符合题意。

5.下列对教师职业道德问题的原因分析，不正确的是（）。

A.社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响

B.幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理

C.教师自身在职业道德修养方面存在缺陷

D.教师没有正确的职业道德认识

答案：D

解析：教师职业道德问题产生的原因是多方面的。社会环境中存在的一些不良风气会对教师职业道德的养成产生负面影响，A选项正确；幼儿园等教育机构如果疏于对教师职业道德的教育与管理，也可能导致教师出现职业道德问题，B选项正确；教师自身在职业道德修养方面存在缺陷，如自律性不强等，也会引发职业道德问题，C选项正确。而不能一概而论地说教师没有正确的职业道德认识，很多教师是有正确认识的，但可能由于各种原因在行为上没有很好地践行，D选项说法过于绝对，不正确。

6.一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（）。

A.错误，教师应该与家长平等沟通

B.错误，教师应对学生发展负全责

C.正确，家长要配合学校教育学生

D.正确，教师应主动寻求家长支持

答案：A

解析：教师与家长在教育学生的过程中是平等的合作伙伴关系，应该相互尊重、相互配合。李老师隔三差五批评家长，还叫家长到学校听训话，这种做法没有尊重家长，没有与家长进行平等的沟通，是错误的。B选项学生的发展是家庭、学校和社会等多方面共同作用的结果，教师不能负全责；C选项虽然家长要配合学校教育学生，但教师也应该以恰当的方式与家长沟通；D选项主动寻求家长支持并不意味着可以不尊重家长，用批评的方式对待家长是不可取的。

7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.