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2025年北京市海淀区实验小学九一分校招聘题库带答案分析

教育理念与教育法规部分

单项选择题

1.以下哪项不属于我国教育的根本任务？（）

A.立德树人

B.培养创新精神

C.培养全面发展的人

D.发展经济

答案：D

答案分析：我国教育的根本任务是立德树人，培养全面发展的人，注重培养学生的创新精神等。发展经济不是教育的根本任务，教育对经济有促进作用，但这并非其根本任务。

2.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.不低于或者高于

B.低于

C.等于

D.略高于

答案：A

答案分析：依据《教师法》规定，教师平均工资水平应不低于或者高于国家公务员平均工资水平且逐步提高，以保障教师的待遇，吸引和稳定教师队伍。

3.素质教育的核心是（）。

A.创新教育

B.全面发展

C.个性发展

D.终身学习

答案：A

答案分析：素质教育强调培养学生的创新精神和实践能力，创新教育是素质教育的核心，它能推动学生在各方面的发展。

多项选择题

1.以下属于教师职业道德规范的有（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

答案：ABCD

答案分析：教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，ABCD选项均涵盖其中。

2.新课程改革倡导的学习方式有（）。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

答案：ABC

答案分析：新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生的主体地位和主动参与，接受学习更多侧重于传统的被动式学习，不是新课改倡导的主要学习方式。

判断题

1.教育法规和教育道德都具有强制性。（）

答案：错误

答案分析：教育法规具有强制性，依靠国家强制力保证实施；而教育道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系，不具有强制性。

2.教师对学生的体罚或变相体罚属于违法行为。（）

答案：正确

答案分析：体罚或变相体罚学生侵犯了学生的人身权利，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规。

教育心理学部分

单项选择题

1.学生在学习过程中，将所学内容与已有知识建立联系，这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

答案：B

答案分析：精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略，将所学内容与已有知识建立联系符合精细加工策略的特点。

2.当学生取得好成绩时，老师给予表扬和奖励，这是运用了（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案：A

答案分析：正强化是通过呈现愉快刺激来增强反应频率，老师给予表扬和奖励属于呈现愉快刺激，能增加学生取得好成绩这一行为的发生频率。

3.小明看到别人成功完成了某项任务，从而增强了自己完成该任务的信心，这是（）。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

答案：B

答案分析：替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化，小明看到别人成功完成任务增强自己信心，属于替代强化。

多项选择题

1.影响学生学习动机的内部因素有（）。

A.兴趣

B.自我效能感

C.成就动机

D.教师期望

答案：ABC

答案分析：兴趣、自我效能感、成就动机都属于学生自身的内部因素，会影响学习动机；教师期望是外部因素。

2.以下属于认知风格类型的有（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

答案：ABCD

答案分析：认知风格包括场独立型与场依存型、冲动型与沉思型等类型，不同认知风格的学生在学习和解决问题时有不同的表现。

判断题

1.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

答案分析：学习动机与学习效果之间并非简单的线性关系，中等强度的动机最有利于学习效果的提高，动机过强或过弱都可能对学习产生不利影响。

2.遗忘的进程是先慢后快。（）

答案：错误

答案分析：遗忘的进程是先快后慢，艾宾浩斯遗忘曲线表明，在学习后的短时间内遗忘速度很快，之后逐渐减慢。

学科专业知识（以小学语文为例）

单项选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.忘纪

B.篮天

C.已经

D.睛天

答案：C

答案分析：A选项“忘纪”应是“忘记”；B选项“篮天”应是“蓝天”；D选项“睛天”应是“晴天”。

2.下列诗句中，描写春天景色的是（）。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

答案：D

答案分析：A选项描写的是