浙江省台州市2025年中考语文二模试卷（含答案）.docxVIP

浙江省台州市2025年中考语文二模试卷

一、积累运用：本大题共3小题，共20分。

1.阅读下面的文字，按要求作答。

困境如同阴霾笼①_________（zhào）的天空，让我们感到无助与迷茫。然而，正是在这些艰难时刻，我们得以认识自己，挖②_________（jué）内心的潜力。每一次③_________（diē）倒，都是重新审视自我的机会。在逆境中，我们需要坚定信念，勇敢迎接挑战，才能在风雨过后看到彩虹。突围是一个需要决心与努力的过程，即使可能感到孤独，但阳光总在风雨后。每一次突围都是成长的印记，只要我们（），勇往直前，终会迎来光明的未来，收获成长与希望。面对困难，我们应当（），奋勇向前，最终必能（），迎来灿烂的明天。每一次挫折都是成长的阶梯，愿我们在风雨中携手并进，共同谱写人生的华美乐章。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。

(2)依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是______

A.坚韧不拔不屈不挠水落石出

B.持之以恒百折不挠拨云见日

C.坚韧不拔不屈不挠拨云见日

D.持之以恒百折不挠水落石出

(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

2.阅读下面的文字，完成问题。

成长，是灵魂褪去青涩外衣的tuì变之旅。【A】我们在时光长河里书写智慧的华章，于人间烟火处感受生命的温度。每个灵魂都必将穿越成长的荆棘丛，在挑战中淬炼心智，于挫折里参悟真谛。从蹒跚学步到独当一面，从懵懂无知到洞明世事，【B】我们终将把年少的轻狂况淀成人生的智慧，在岁月长河里悠然前行。【C】虽然成长遵循着破茧成蝶的普遍规律，所以具体到每个个体，其轨迹都如同掌纹般独一无二；有人以笔为剑劈开迷障，有人借琴声抚平创伤，有人用脚步丈量天地，【D】正是这些迥异的生命叙事，汇聚成人类文明的璀璨星河。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。

①tuì______变

②荆棘______

(2)下列对文段中“洞明世事”理解正确的一项是______

A.形容在山洞中明白了世间的道理。

B.形容对世间的事情看得透彻、明白。

C.形容眼睛明亮，能看清世间的事情。

D.形容世间的事情像山洞一样幽深难以理解。

(3)文中画线句使用的修辞手法是______其轨迹都如同掌纹般独一无二：有人以笔为剑劈开迷障，有人借琴声抚平创伤，有人用脚步丈量天地。

A.夸张对比B.排比夸张C.比喻排比D.对比比喻

(4)下列句子有语病的一项是______

A.我们在时光长河里书写智慧的华章，于人间烟火处感受生命的温度。

B.我们终将把年少的轻狂沉淀成人生的智慧，在岁月长河里悠然前行。

C.虽然成长遵循着破茧成蝶的普遍规律，所以具体到每个个体，其轨迹都如同掌纹般独一无二。

D.正是这些迥异的生命叙事，汇聚成人类文明的璀璨星河。

3.在学校举办的“科技强国”书法展览活动中，同学们谈了对以下几幅书法作品书体特点的认识。你认为下列说法正确的一项是（）

A.甲是草书，结构简省、笔画勾连、笔势流畅。

B.乙是隶书，字形宽扁、横长竖短、蚕头雁尾。

C.丙是楷书，字体端庄、结构严谨、整齐美观。

D.丁是篆书，瘦劲挺拔、因形立意、体正势圆。

二、现代文阅读：本大题共2小题，共26分。

4.阅读《仙人掌花》一文，回答以下各题。

仙人掌花

曹乾石

①看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。

②例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。

③不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙（huì，特指鸟兽的嘴），贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔犟呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。

④许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。

⑤不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。

⑥我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！

⑦我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太