教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷【综合题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把两块磁铁放在一起，它们会（??）。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

2.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

3.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

4.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

6.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

二.填空题(共6题，共26分)

1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

2.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

5.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

6.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

三.判断题(共6题，共14分)

1.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

2.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

3.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

4.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

5.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

6.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共22分)

1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

七.综合题(共2题，共14分)

1.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。

（1）地磁的南极在地球的（???）极附近，而地磁北极在地球的（???）极附近。

（2）磁铁具有同极相互（???）、异极互相（???）的特点。

（3）地球有两个磁极分别是（???）、（???）。

2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.增加?减小

2.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法

3.磁极

4.指南针

5.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

6.北极；南极

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥