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小学五年上数学试题

填一填（每题1分，共10分）

1.3.25小时=（）小时（）分

2.3.27×1.45的积有（）位小数。

3.1.2÷0.25=（）÷25

4.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。

5.两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（）和（）。

6.一个平行四边形的底是5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

7.5÷11的商用循环小数表示是（），保留两位小数约是（）。

8.在（）里填上“＞”“＜”或“=”。3.56÷1.02（）3.56

9.三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。

10.20以内的奇数有（）个。

选一选（每题1分，共10分）

1.下面的数中，（）是质数。

A.21B.23C.49

2.与5.32÷0.19的商相等的算式是（）。

A.53.2÷0.19B.532÷19C.532÷1.9

3.一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（）厘米。

A.6B.12C.24

4.下面各数中，（）是循环小数。

A.3.1415926B.0.3333C.2.1456…

5.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）。

A.长方形B.平行四边形C.正方形

6.下面的式子中，（）是方程。

A.3x+5B.16+4=20C.2x-7=12

7.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数不可能是（）。

A.6B.12C.18

8.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.平行四边形C.正方形

9.13与（）的积是合数。

A.1B.2C.13

10.一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，它的面积（）。

A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的8倍

算一算（每题1分，共10分）

1.直接写出得数。

-0.25×4=

-1.2×5=

-0.56÷0.7=

-0.8×1.25=

2.列竖式计算。

-3.08×0.45=

-1.56÷2.4=

3.简便计算。

-0.25×3.2×12.5

-1.8×5.6+4.4×1.8

答一答（每题1分，共10分）

1.一个数的3倍加上2.5等于14.5，求这个数。

2.五年级有学生120人，比六年级学生人数的2倍少10人，六年级有学生多少人？

3.一块三角形菜地，底是16米，高是8米，这块菜地的面积是多少平方米？

4.一个果园的形状是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，如果每棵果树占地10平方米，这个果园共有多少棵果树？

5.一个平行四边形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高是多少厘米？

6.1.2与0.8的和除以这两个数的差，商是多少？

7.两个数的积是4.8，其中一个因数是2.4，另一个因数是多少？

8.把36分解质因数。

9.写出100以内15的倍数。

10.一个数既是45的因数，又是5的倍数，这个数可能是多少？

我会圈（每题2分，共10分）

1.圈出下面数中的偶数：19、24、37、48、51

2.圈出5的倍数：12、25、38、40、53

3.圈出质数：21、29、33、47、55

4.圈出循环小数：3.14、0.333、5.2727…、6.88

5.圈出方程：2x+3、5x-7=13、16+4=20、3x＞10

我会分（每题2分，共10分）

1.将1、2、3、4、5、6、8、9、10、12、15、16、18、20、24、30、36、60这些数，按要求分类。

-3的倍数：（）

-4的倍数：（）

2.把0.5、0.51、0.501、0.511按从小到大的顺序排列。

3.将三角形、平行四边形、梯形、长方形、正方形按面积计算公式的推导关系分类。

4.把1-20这些自然数中，按奇数、偶数分类。

5.把18的因数进行分类（质数、合数、既不是质数也不是合数）。

我会辩（每题5分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）判断对错