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《看见》阅读测试题和答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《看见》的作者是（）

A.柴静B.白岩松C.崔永元D.敬一丹

答案：A。《看见》是柴静所著的记录其央视十年历程的自传性作品，柴静曾是央视记者、节目主持人，通过这本书分享了她在采访中的经历和感悟。白岩松、崔永元、敬一丹也都是知名媒体人，但《看见》的作者是柴静。

2.柴静在书中记录了自己第一次报道的事件是（）

A.非典疫情B.山西矿难C.两会报道D.华南虎事件

答案：C。柴静第一次做的报道是两会报道，她在书中描述了自己初入央视，参与两会报道时的紧张和青涩，以及在这个过程中的成长与收获。非典疫情、山西矿难、华南虎事件也是她后续报道中涉及的重要内容，但不是第一次报道的事件。

3.书中提到的“双城的创伤”事件发生在（）

A.甘肃B.青海C.宁夏D.陕西

答案：A。“双城的创伤”事件发生在甘肃，柴静深入当地，对孩子们自杀这一令人痛心的事件进行了细致的调查和报道，展现了事件背后复杂的社会和心理因素。

4.柴静在非典时期采访的医院是（）

A.北京佑安医院B.北京地坛医院C.北京小汤山医院D.北京朝阳医院

答案：B。非典期间，柴静深入北京地坛医院进行采访，她近距离接触非典患者和医护人员，用镜头和文字记录下了那个特殊时期的真实情况，让观众感受到了疫情的严峻和医护人员的伟大。

5.下列哪个人物不是《看见》中出现的（）

A.卢安克B.陈虻C.李阳D.郭敬明

答案：D。卢安克是一位在广西支教多年的德国人，柴静对他进行了深入采访和报道；陈虻是柴静在央视的领导和导师，对她的职业生涯影响深远；李阳是疯狂英语的创始人，柴静也对他进行过相关采访。而郭敬明并未在《看见》一书中出现。

6.柴静在书中提到的“沉默的大多数”概念来自于（）

A.王小波B.鲁迅C.胡适D.老舍

答案：A。“沉默的大多数”这一概念是王小波提出的，柴静在书中借用了这个概念来表达自己对社会现象和人们态度的一些思考。鲁迅、胡适、老舍都是中国文学史上的重要人物，但“沉默的大多数”不是他们提出的。

7.《看见》中提到的“药家鑫案”中，药家鑫的职业是（）

A.大学生B.研究生C.教师D.工人

答案：A。药家鑫是西安音乐学院的大学生，他在驾车撞人后又持刀将伤者刺死，这一案件引起了社会的广泛关注，柴静在书中也对这一案件及相关的社会舆论等进行了分析和探讨。

8.柴静在采访李阳时，李阳所涉及的事件是（）

A.家暴事件B.学术造假事件C.偷税漏税事件D.诈骗事件

答案：A。柴静采访李阳是因为李阳被曝光存在家暴行为，在采访中，柴静试图让李阳面对自己的问题，探讨家暴背后的原因和社会影响。学术造假、偷税漏税、诈骗事件都不是李阳当时涉及的主要事件。

9.书中“山西，山西”这一章节主要围绕的问题是（）

A.环境污染B.教育问题C.医疗问题D.交通问题

答案：A。“山西，山西”这一章节聚焦山西的环境污染问题，柴静深入山西，看到了煤炭开采等工业活动对当地环境造成的严重破坏，以及给当地居民生活带来的诸多影响，她通过报道呼吁人们关注环境问题。

10.柴静在书中提到自己的成长与哪位领导的影响最大（）

A.陈虻B.罗明C.白岩松D.水均益

答案：A。陈虻是柴静在央视的领导和导师，他对柴静的成长影响巨大。陈虻教会柴静如何做一名优秀的记者，如何深入挖掘新闻背后的故事，培养了她的新闻素养和职业精神。罗明并非在柴静成长过程中有重大影响的人物；白岩松和水均益也是优秀的媒体人，但在柴静的成长中，陈虻的影响更为关键。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《看见》这本书以柴静个人的______为线索，记录了她在央视十年的采访经历。

答案：成长经历。《看见》以柴静自身的成长为主线，从她初入央视的青涩，到逐渐成长为一名成熟的记者，通过一个个具体的采访事件和经历，展现了她在这个过程中的思想转变和专业能力的提升。

2.柴静在非典期间的节目《______》中深入报道了疫情情况。

答案：新闻调查。柴静在《新闻调查》节目中深入非典一线，对疫情进行了全面、深入的报道，让观众了解到了非典的真实情况和医护人员的工作状态。

3.“双城的创伤”事件中，孩子们自杀的原因与______有关。

答案：同伴自杀引发的心理暗示。在“双城的创伤”事件中，一个孩子的自杀引发了其他孩子的心理暗示和模仿行为，柴静通过深入调查和采访，揭示了这一背后复杂的心理因素。

4.卢安克在广西______地区支教多年。

答案：板烈。卢安克多年来一直在广西板烈地区