教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案解析.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（??）。

A.颜色????B.气味????C.轻重

2.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

3.怎样来区分水和醋，最简单的方法（??）。

A.观察????B.品尝????C.状态

4.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

5.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

6.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重?????B.形状?????C.颜色

二.填空题(共6题，共20分)

1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

4.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

三.判断题(共6题，共12分)

1.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

2.豆油能融合在水中。（??）

3.将物体编号有利于分类。（??）

4.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

5.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

6.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

七.综合题(共3题，共22分)

1.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.不同

2.①；③；②

3.流动的

4.空气

5.重；轻

6.预测；称一称

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

2.水有颜色吗？水的重量是多少？

3.比较法、直观对比、总结观察法

七.综合题

1.B；B

2.⑤；①；②；①；④

3.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略