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中考复习语文
创新卷三
注意事项:
1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共23分)
开封,这片文化底蕴深厚的土地,继承和弘扬了宋文化的精髓。九年级(3)班精心策划并启动了“探索宋韵之美”主题活动,旨在引领我们共同探寻宋代文化的光芒与韵味。
【活动一:宋韵文渊】
任务一:“宋韵回响”作品征集
1.小河准备了下面这首诗参加活动,请完成下面小题。(共4分)
宋韵之光
在古jí的残页间徘徊,
诗画里藏着岁月的海。
词牌平仄似风穿古巷,
吹开千年尘封的时光。
湖水倒映着画舫,
桨声灯影晕染夜的迷茫。
柳永的词东坡的赋,
在波光里轻轻荡漾。
汝瓷天青温润如霜,
细腻纹理诉说繁华过往。
青釉流转凝住了时光,
那是大宋遗落的梦一场。
点茶的香袅袅绕梁,
茶筅搅起云雾般的xiá想。
罗扇轻摇佳人浅笑,
宋韵在心底悠悠地唱。
听那穿越时空的声响,
是历史的琴弦弹奏乐章。
宋韵回响不绝如缕,
在灵魂深处静静流淌。
(1)诗中加点字的读音完全正确的一项是【】(2分)
A.yūnxuánB.yùnxián
C.yùnxuánD.yūnxián
【考点】本题考查在具体语境中辨识多音字和易读错字字音的能力。
B
【解析】“晕”是多音字。读“yūn”时,有昏迷等意思。读“yùn”时,意思是头脑发昏,周围物体好像在旋转,有要跌倒的感觉;日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈;光影、色彩四周模糊的部分。结合语境可知,“晕染”中的“晕”应读作“yùn”。“弦”只有一个读音“xián”。
(2)结合语境,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
古jí____xiá____________________想
【考点】本题考查在具体语境中书写汉字的能力。
【解析】
籍
指书籍,册子;登记;籍贯;个人对国家、组织的隶属关系;等等
结合语境可知,“古籍”意为古代的书籍。所以“jí”应写作“籍”,取“书籍,册子”的意思
遐
指远;长久;等等
结合语境可知,“遐想”意为悠远地思索或想象。所以“xiá”应写作“遐”,取“远”的意思
籍
遐(每空1分,共2分)
任务二:“宋人风雅”展览
2.你们小组负责展馆布置,小南在下面四块展板上分别写了主题词,其中加点成语使用不正确的一项是【】(3分)
A.烧香:香烟袅袅,意境深远;炉烟萦绕,禅意绵绵。仪式之中见虔诚,烟火之间悟禅机,焚香之雅韵,让人心旷神怡,仿佛置身仙境。
B.点茶:茶韵悠长,诗意翩翩;调膏击拂,雅趣天成。细沫轻浮,手法细腻显精妙,呷一口茶汤,香气扑鼻。点茶之艺,让人领略宋代文化之深邃。
C
C.挂画:画卷铺展,墨香扑鼻;蓬荜生辉,意境非凡。挂画之雅,不仅在于画之精美,更在于画中所蕴含的文化底蕴和艺术魅力。
D.插花:花枝招展,巧夺天工;瓶花相映,生机盎然。插花之巧,在于色彩搭配与形态塑造,让人在赏花之时,感受到生活的美好与自然的和谐。
【考点】本题考查成语运用。
【解析】C.蓬荜生辉:多表示对他人来访或题赠诗文字画等感到非常荣幸。用在这里与语境不符。故选C。
任务三:“宋墨飘香”古诗词朗诵会
3.小河和小南被选为朗诵会的主持人,请你协助他们完善开场白。(8分)
小河:宋词千章映月华,宋韵万缕绕天涯。宋代诗词若繁星点点,照亮古今。
小南:“①__________________________,②______________”(《爱莲说》),即使世态污浊,周敦颐也不同流合污、不随俗浮沉。“③____________,④____________”[《水调歌头(明月几时有)》],苏轼对天下离人发出美好祝愿,其乐观旷达态度跃然纸上。
易错字已突出
(予独爱莲之)出淤泥而不染
濯清涟而不妖
但愿人长久
千里共婵娟
小河:品味诗词,我们能从稼轩先生的“⑤________________,⑥________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)中,感受到他想要为国家收复失地、建功立业的雄心壮志。“⑦_______________。风休住,⑧________________________________________________”
[《渔家傲(天接云涛连晓雾)》],尽管孤苦无依,志不得伸,但李清照仍未放弃对理想生活的向往与追求。
小南:在宋韵的熏陶下,无数华夏儿女心志高远、品性高洁!
了却君王天下事
赢得生前身后名
九万里风鹏正举
蓬舟吹取三山去(每空1分,有错该空不得分。共8分)
【考点】本题考查古诗词默写。
【解析】⑦⑧空为直接型默写,可根据中间句直接写出相应的句子
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