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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

2.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

3.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

5.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

二.填空题(共6题，共22分)

1.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

2.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

5.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

6.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

2.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

4.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

5.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

6.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

4.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

七.综合题(共2题，共12分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.含有；不含

2.指南针；南北

3.同一；磁性

4.磁极

5.增加?减小

6.磁极；两；

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

2.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

3.如下：

4.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。

七.综合题

1.①；②

2.②③①