废旧物品幼儿园大班美术标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities废旧物品幼儿园大班美术标准教案汇报人：

目录01教案目标02使用材料03教学步骤04评估方法05创意拓展

教案目标PARTONE

教学目的通过废旧物品的再利用，教育孩子们从小树立环保意识，理解资源的宝贵。培养环保意识利用废旧物品进行美术创作，激发孩子们的想象力和创造力，鼓励创新思维。激发创造力通过制作美术作品，孩子们可以锻炼手眼协调能力，提高动手操作的技能。增强动手能力

学习成果预期通过废旧物品的再利用，孩子们将学会珍惜资源，理解环保的重要性。01孩子们将学会利用废旧物品创作艺术品，激发他们的创造力和想象力。02在制作过程中，孩子们将通过剪裁、粘贴等操作，提高动手能力和精细动作技能。03通过挑选和整理废旧物品，孩子们将学会物品分类，培养良好的整理习惯。04培养环保意识提升创造力和想象力增强动手操作能力学习分类和整理

使用材料PARTTWO

材料准备环保材料的选择选择废旧物品如纸盒、塑料瓶等，培养幼儿环保意识，同时激发创造力。安全工具的准备准备安全剪刀、无毒胶水等工具，确保幼儿在使用材料时的安全。

材料安全说明选择无毒、无害的材料，如水彩笔、彩纸等，确保幼儿在使用过程中的安全。非毒性材料选择选用易于清洁的材料，如水溶性颜料，方便幼儿使用后及时清洗，保持卫生。易清洁材料避免使用尖锐的材料，如剪刀、针等，防止幼儿在使用时发生意外伤害。避免尖锐物品

材料创新使用利用废旧纸盒、塑料瓶等物品制作立体画或玩具，培养幼儿环保意识。回收物品的艺术使用废旧布料进行拼贴，创作色彩丰富的布艺画，激发幼儿的创造力。废旧布料的拼贴引导幼儿收集树叶、树枝等自然材料，创作自然主题的美术作品。自然材料的运用将废旧电子产品的零件如键盘按键、小灯泡等，变成有趣的美术创作元素。电子废弃物的创教学步骤PARTTHREE

引入活动通过废旧物品的再利用，教育孩子们从小树立环保意识，珍惜资源。培养环保意识0102利用废旧物品进行美术创作，激发孩子们的想象力和创造力。激发创造力03教授孩子们如何对废旧物品进行分类，培养他们的分类回收习惯。学习分类回收

创作过程指导选择废旧物品如纸盒、塑料瓶等，引导幼儿认识环保和再利用的重要性。环保材料的选择01准备剪刀、胶水等工具，并确保它们适合幼儿使用，保证活动的安全性。安全工具的准备02

作品展示与分享确保所有美术材料无毒，避免幼儿误食或接触有害物质，保障健康安全。选择无毒材料定期对绘画颜料、画笔等进行清洁消毒，预防交叉感染，维护卫生环境。材料的清洁与消毒使用钝头剪刀、圆角画笔等，防止幼儿在使用过程中发生意外伤害。避免尖锐物品

清理与整理通过废旧物品的再利用，孩子们将学会珍惜资源，理解环保的重要性。培养环保意识01孩子们将通过创作美术作品，发挥自己的想象力，创造出独一无二的艺术品。提升创造力和想象力02在制作过程中，孩子们将学习如何使用各种工具和材料，提高动手能力。增强动手操作能力03小组合作完成美术项目，孩子们将学习沟通、协作，增进与同伴之间的交流。促进社交技能发展04

评估方法PARTFOUR

学习过程观察通过剪纸、折纸等手法，将废旧纸张变成美丽的艺术品，培养孩子们的环保意识。利用废旧纸张将洗净的塑料瓶切割成各种形状，作为绘画和拼贴的材料，激发孩子们的创造力。回收塑料瓶引导孩子们将不再穿的旧衣物剪裁成布条或布块，制作成布艺画或布偶，体验再创作的乐趣。旧衣物改造鼓励孩子们收集树叶、树枝等自然材料，用于制作自然主题的美术作品，亲近自然。自然材料收集

作品质量评估选择废旧物品如纸盒、塑料瓶等，培养幼儿环保意识，同时激发创造力。环保材料的选择准备安全剪刀、无毒胶水等工具，确保幼儿在使用材料时的安全。安全工具的准备

学生反馈收集增强动手能力培养环保意识0103通过制作过程，提高孩子们的动手操作能力，培养解决问题的能力。通过废旧物品的再利用，教育孩子们从小树立环保意识，珍惜资源。02利用废旧物品创作美术作品，激发孩子们的想象力和创造力。激发创造力

创意拓展PARTFIVE

跨学科联系选择无毒、无害的材料，如水彩笔、彩色纸张，确保幼儿使用安全。非毒性材料的选择避免使用尖锐的剪刀或针等可能造成伤害的工具，使用圆头剪刀等安全工具。避免尖锐物品选用易于清洁的材料，如水溶性颜料，方便幼儿在使用后清洗双手和衣物。易清洁的材料

家庭作业建议01选择废旧物品如纸盒、塑料瓶等，培养幼儿环保意识，同时激发创造力。02准备安全剪刀、无毒胶水等工具，确保幼儿在使用过程中的安全。环保材料的选择安全工具的准备

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