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幼儿大班语言标准课件《小马过河》

汇报人：

目录

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故事内容

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教学目标

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教学活动

04

互动环节

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评价方式

故事内容

章节副标题

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故事背景介绍

小马和妈妈住在一条小河边，每天都要过河去寻找食物和水。

小马的家

这条河深浅不一，有的地方河水清澈见底，有的地方则深不可测。

河流的特性

小马第一次独自过河，面对湍急的河水，它感到既好奇又害怕。

小马的困惑

主要角色介绍

小马是故事的主角，它勇敢且好奇，面对未知的河流，它决定亲自尝试过河。

小马

松鼠是小马过河时遇到的第二个角色，它警告小马河水很深，过河非常危险。

松鼠

老牛是小马过河时遇到的第一个角色，它告诉小马河水很浅，可以轻松过河。

老牛

故事情节发展

小马初次遇到河流，不知深浅，犹豫不决，体现了幼儿面对新挑战时的困惑心理。

小马的困惑

小松鼠警告小马河水很深，不要过河，这反映了不同个体对同一问题的不同看法。

小松鼠的警告

小马妈妈告诉它要自己尝试，通过实践来了解河水的深浅，强调了亲身体验的重要性。

妈妈的建议

老牛告诉小马河水很浅，可以轻松过河，这展示了乐观和鼓励对解决问题的积极作用。

老牛的鼓励

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故事主题与寓意

小马过河的故事强调了尝试新事物的重要性，鼓励幼儿勇敢面对挑战。

勇敢尝试的重要性

小马在过河过程中向其他动物求助，体现了合作与求助在解决问题中的价值。

合作与求助的价值

故事中通过小马的亲身经历，教导幼儿学会根据自身情况做出合理判断。

自我认知与判断

教学目标

章节副标题

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知识与技能目标

通过《小马过河》的故事，孩子们能够理解故事情节，把握故事发展的脉络。

理解故事情节

01

学习与故事相关的词汇，如“勇敢”、“尝试”、“困难”等，丰富孩子们的语言表达。

词汇积累

02

通过角色扮演活动，孩子们能够模仿故事中的角色，提高语言表达和社交技能。

角色扮演

03

讨论小马如何解决过河问题，培养孩子们面对问题时的思考和解决能力。

问题解决能力

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过程与方法目标

小马过河的故事告诉我们，面对未知，勇敢尝试是发现新世界的第一步。

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勇敢尝试的重要性

小马在过河前听取了不同动物的意见，体现了在做决定时考虑多方意见的重要性。

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听取他人意见的智慧

小马最终通过亲自尝试了解了河水的深浅，强调了自我认知和独立判断的重要性。

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自我认知与判断力

情感态度与价值观目标

小马的家

小马住在一片美丽的森林里，那里有他的家和许多好朋友。

河流的传说

森林里有一条河，传说中河水深浅不一，许多动物都害怕过河。

小马的挑战

小马需要过河去对岸找食物，但面对未知的河水，它感到既好奇又害怕。

教学活动

章节副标题

03

导入新课活动

小马是故事的主角，它勇敢且好奇，面对未知的河流，它决定亲自尝试过河。

小马

老牛是小马过河时遇到的第一个角色，它告诉小马河水很浅，可以轻松过河。

老牛

松鼠是小马过河时遇到的第二个角色，它警告小马河水很深，过河很危险。

松鼠

语言表达活动

通过《小马过河》的故事，孩子们能够理解故事情节，把握故事发展的脉络。

理解故事情节

学习与故事相关的词汇，如“勇敢”、“尝试”、“困难”，丰富孩子们的语言表达。

词汇积累

引导孩子们分析故事中的角色行为，培养他们的角色理解能力和道德判断力。

角色分析能力

鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。

语言表达与复述

角色扮演活动

小马住在森林边缘，和妈妈一起生活，每天都要去河边喝水。

小马的家

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这条河流时而平静，时而湍急，不同的动物对过河有着不同的体验和看法。

河流的特性

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小马第一次尝试过河，面对河水的深浅和流速，它感到既好奇又害怕。

小马的挑战

创意绘画活动

小马

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小马是故事的主角，它勇敢且好奇，面对困难时总是积极寻求解决办法。

老牛

02

老牛是小马过河时遇到的第一个角色，它经验丰富，告诉小马河水很浅。

松鼠

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松鼠是小马遇到的第二个角色，它警告小马河水很深，之前有同伴被淹死。

互动环节

章节副标题

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提问与回答

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小马过河的故事告诉我们，面对未知和困难，勇敢尝试是解决问题的第一步。

02

小马在过河前询问了不同的动物，故事强调了听取多方意见后做出判断的重要性。

03

小马最终通过亲自尝试了解了自己的能力，故事寓意着自我认知和正确评估自身能力的重要性。

勇敢尝试的重要性

听取多方意见

自我认知与能力评估

小组讨论

小马的困惑

小马初次遇到河流，不知深浅，感到困惑，这是故事的起始情节。

小马的尝试与成功

小马最终决定亲自尝试过河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，成功过河。

老牛的建议

松鼠的警告

老牛告诉小马河水很浅，可以轻松过河，为小马提供了第一个参考意见。

松鼠警告小马河水很深，之前有同伴被淹死，增