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开封地区初中美术教学与本土资源融合的实践探索与创新发展

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今教育体系中，美术教育作为素质教育的重要组成部分，对于学生的全面发展起着不可或缺的作用。它不仅能够培养学生的审美能力，让学生学会欣赏美、感受美，还能激发学生的创造力，鼓励学生用独特的视角去观察世界、表达自我，同时在文化素养的提升方面，美术教育通过引导学生接触多元的艺术文化，拓宽了学生的文化视野。正如《义务教育美术课程标准（2022年版）》所强调，美术课程以立德树人为根本任务，以核心素养为导向，培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等美术核心素养，促进学生全面发展。