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小学五年语文数学试题

填一填（每题1分，共10分）

1.看拼音写词语：kāngkǎi（）。

2.“欲穷千里目”的下一句是（）。

3.把“被”字句改“把”字句：这本书被我读完了。（）

4.用关联词填空：（）明天下雨，我们（）不去公园了。

5.补充词语：（）耳欲聋。

6.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。

7.12和18的最大公因数是（）。

8.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。

9.在括号里填上合适的单位：一个粉笔盒的体积约是1（）。

10.2.5小时=（）分钟。

选一选（每题1分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.忘纪B.篮天C.已经

2.“少壮不努力”的下一句是（）

A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟

3.下面句子中，没有语病的一项是（）

A.我断定他可能生病了。

B.我们要认真改正并找出作业中的错误。

C.他的写作水平明显提高了。

4.一个质数有（）个因数。

A.1B.2C.3

5.长方体有（）条棱。

A.8B.10C.12

6.下面分数中，能化成有限小数的是（）

A.1/3B.3/5C.5/7

7.把一个正方体切成两个完全一样的长方体，每个长方体的表面积是原来正方体表面积的（）

A.1/2B.2/3C.3/4

8.与2.5×1.2的积不相等的算式是（）

A.25×0.12B.0.25×12C.25×1.2

9.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。

A.3B.6C.12

10.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.平行四边形C.正方形

算一算（每题1分，共10分）

1.直接写出得数：0.25×4=

2.计算：1.5×3=

3.简便计算：0.25×3.2×12.5

4.解方程：2x+3=11

5.计算：3/5+1/3

6.计算：7/8-3/4

7.计算：3/4×2/5

8.计算：1÷2/3

9.计算：(2/3+1/4)×12

10.计算：3.14×52

答一答（每题1分，共10分）

1.请简要说说《将相和》这篇课文讲了哪三个小故事？

2.什么是质数？请举例说明。

3.如何把一个分数化成最简分数？

4.请说出长方体和正方体的体积公式。

5.解释“一丝不苟”这个词语的意思。

6.如何判断一个分数能否化成有限小数？

7.请写出一句珍惜时间的名言警句。

8.请描述三角形面积公式的推导过程。

9.请说出修改病句的几种常见方法。

10.请解释“通分”的概念。

我会圈（每题2分，共10分）

1.圈出下列词语中的错别字，并改正：忘纪（）

2.圈出下面分数中能化成有限小数的：1/63/85/9

3.圈出下面图形中是轴对称图形的：平行四边形等腰三角形梯形

4.圈出与3.2×1.5结果相等的算式：32×0.150.32×15032×15

5.圈出20以内的质数：246791113151719

我会分（每题2分，共10分）

1.将下列词语按要求分类：描写人物神态的：兴高采烈、愁眉苦脸、眉飞色舞；描写人物品质的：舍己为人、拾金不昧、自私自利。

2.把下列分数按要求分一分：真分数：1/23/45/6；假分数：7/59/810/10。

3.将下列图形按平面图形和立体图形分类：长方形、正方体、三角形、圆柱、圆。

4.把下列数按奇数和偶数分类：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

5.把下列小数按有限小数和无限小数分类：0.25、3.1415926……、0.333、2.5。

我会辩（每题5分，共20分）

1.有人说“所有的偶数都是合数”，你认为这种说法对吗？请说明理由。

2.小明认为“分数的分子和分母同时加上或减去相同的数（0除外），分数的大小不变”，这种说法正确吗？为什么？

3.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，它们的体积一定相等吗？请分析说明。

4.“两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形”，这句话对吗？请说明理由。

我会想（每题5分，共20分）

1.有一个长方体水箱，从里面量长4分米，宽3分米，高5分米，水箱中水深3分米。如果把一个棱长2分米的正方体铁块