2023年广州市公务员考试行测试卷历年真题附答案详解(完整版).docx

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2023年广州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列公文标题拟制正确的是:

A.《国家信访局关于进一步加强初信初访办理工作的办法》

B.《中华人民共和国和冈比亚伊斯兰共和国关于恢复外交关系的联合公报》

C.《国务院关于修改“中华人民共和国公民出境入境管理法实施细则”的批复》

D.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。对于办法类公文,标题通常要体现发文机关、事由和文种;联合公报标题一般是两国名称加上事由和文种;批复标题中引用法律法规要用书名号;转发性公文标题一般是发文机关+转发+原文件机关及事由+文种。对于第一个标题,缺少发文机关,规范写法应体现发文机关、事由和文种等要素。第二个标题符合联合公报的标题拟制规范,由两国名称、事由“恢复外交关系”以及文种“联合公报”构成。第三个标题中,法规名称“中华人民共和国公民出境入境管理法实施细则”应使用书名号,而不是引号。第四个标题缺少“的通知”这一文种,转发性公文标题一般最后应有“的通知”。综上,拟制正确的公文标题是关于两国恢复外交关系的联合公报。

2、()是公文处理的核心问题。

A.拟办

B.批办

C.承办

D.催办

【答案】:C

【解析】拟办是对来文提出初步处理意见,供领导批办时参考,并非公文处理核心。催办是对公文办理情况进行督促检查,其目的是推动公文办理进程,也不是核心。批办是领导对公文办理提出最终意见,虽重要但不是核心环节。承办是在公文处理过程中,将公文内容落到实处的关键步骤,所有的拟办、批办等环节都是为了承办服务,只有承办才能让公文的效用得以实现,所以承办是公文处理的核心问题。

3、建立社会主义市场经济体制,就必须使国有企业真正成为()。

A.国家行政机关的附属物

B.社会主义市场经济的主体

C.国有资产的所有者

D.宏观经济调控者

【答案】:B

【解析】建立社会主义市场经济体制要求市场在资源配置中起决定性作用,各类市场主体平等参与市场竞争。国有企业作为重要的市场参与者,需要真正成为社会主义市场经济的主体,能够自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束,依据市场机制进行生产经营活动,在市场竞争中谋求生存和发展,从而推动市场经济的有效运行和健康发展。而国家行政机关的附属物意味着国有企业缺乏自主决策权,不能按照市场规律开展经营活动,不利于市场机制作用的发挥,不符合社会主义市场经济体制的要求。国有资产的所有者是全体人民,由国家代表人民行使国有资产所有权,国有企业是国有资产的运营和管理者,并非所有者。宏观经济调控者是政府的职能,政府通过经济、法律和行政手段对国民经济进行宏观调控,国有企业不具备此职能。因此正确的表述是使国有企业真正成为社会主义市场经济的主体。

4、2020年国务院政府工作报告指出,要加强金融等领域重大风险防控,坚决守住不发生()底线。

A.定价风险

B.特有风险

C.系统性风险

D.非系统性风险

【答案】:C

【解析】在金融等领域的风险防控中,系统性风险是指涉及整个金融体系或宏观经济的风险,一旦发生系统性风险,将会对经济、金融秩序造成严重的破坏和冲击,影响范围广泛且后果严重。2020年国务院政务工作报告强调加强金融等领域重大风险防控,目的就是要维护金融市场的稳定、保障宏观经济的平稳运行,所以必须坚决守住不发生系统性风险的底线。而定价风险主要侧重于价格确定方面的风险,特有风险是个别主体所面临的独特风险,非系统性风险是可以通过分散投资等方式加以规避的个别风险,这些都不是强调要坚决守住的底线。因此要选择坚决守住不发生系统性风险底线。

5、下列属于行政处罚的是()。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】:C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师,主体是学校,学校并非行政机关,解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为,不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号,取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损,不具有惩戒性质,不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证,教育行政部门属于行政机关,吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒,使其失去从事办学活动的资格,减损了其权益,属于行政处罚。学校开除学生,主体是学校,学校不是行政机关,开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分,并非行政处罚。综上,属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。

6、当代著名作家王小波曾评价说,

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