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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解(??)。
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
2.明明在研究冰融化过程中温度的变化情况,下表为实验数据,请问冰在加热几分钟后开始融化?(??)。
A.1分钟?????B.2分钟?????C.5分钟?????D.6分钟
3.在水中溶解能力最弱的是(??)。
A.糖?????B.小苏打?????C.味精
4.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是(??)。
A.过滤????B.加水????C.加热
5.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(??)。
A.增大????B.不变????C.减小
6.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯
B.加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上
C.用酒精灯的外焰加热
二.填空题(共6题,共24分)
1.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。
2.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(???)大小。
4.冰是固态的水,有一定的(???)和(???)。
5.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)。
6.加快方糖在水里的溶解的方法有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(??)
2.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)
3.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)
4.水结冰后占据的空间会变小。(??)
5.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)
6.洗过的衣服晒在阳光下,会干得比较快。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.简答题(共4题,共23分)
1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
4.测量水温的方法是什么?
六.综合题(共3题,共21分)
1.分一分。
A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油
1.能溶于水的:_________________________?
2.不能溶于水的:________________________
2.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。
1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
2.实验中保持相同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动
3.实验中不同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。
工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)
两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)
3.测量水温的方法:
(1)手拿温度计的(???)。
(2)将温度计下端(液泡)浸入水中,不能碰到容器的底和壁。
(3)视线与温度计液面(???)。
(4)在液面不在上升或下降时读数。
(5)读数时温度计不能离开被测的水。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.热水
2.失去;下降;获得;上升
3.溶解能力
4.形状;体积
5.不相同
6.
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