读历史书，先考察作者立场.docxVIP

读历史书，先考察作者立场

作为一名高中生，我对历史有着浓厚的兴趣。历史书是我了解过去、思考现在的重要途径。然而，在阅读历史书时，我逐渐意识到一个问题：读一本历史书前，考察作者的立场真的很重要。

一、作者立场影响历史书的内容

历史书是由人写的，而人总是有自己的立场和观点。作者的立场会影响他对历史事件的叙述、对历史人物的评价，甚至对整个历史脉络的解读。不同的作者可能会因为不同的立场，对同一段历史做出截然不同的描述。

比如，在一些传统的中国历史书中，岳飞常常被描述为一个完美的民族英雄，他的抗金事迹被大书特书，而秦桧则被描绘成一个十恶不赦的奸臣。然而，当我们从不同的角度去考察这段历史时，会发现事情并非如此简单。岳飞的抗金虽然有其正义性，但南宋朝廷的主和派也有他们的考虑，秦桧的主张也不能简单地被归为“卖国”。这种对历史人物和事件的单一化解读，往往是因为作者的立场和价值观所导致的。

再比如，对于清朝的评价，不同的作者可能会有不同的观点。一些作者可能会因为清朝的某些政策和行为，而对其进行全面的批判；而另一些作者可能会从更全面的角度去看待清朝的统治，既看到其存在的问题，也看到其在历史上的贡献。这种差异，正是作者立场不同的体现。

二、考察作者立场有助于全面理解历史

当我们阅读历史书时，如果能够先考察作者的立场，就能更好地理解书中的内容。了解作者的立场，可以帮助我们判断书中的观点是否客观、全面，是否带有偏见。这样，我们就能在阅读时保持清醒的头脑，不被作者的观点所左右，而是从多个角度去思考和理解历史。

例如，在阅读关于中国近代史的书籍时，如果作者的立场倾向于批判西方列强的侵略，那么书中可能会更多地强调西方列强对中国造成的伤害，而对西方列强内部的一些复杂情况和中国自身的一些问题则可能会有所忽视。如果我们了解了作者的这种立场，就能在阅读时更加全面地思考问题，不仅看到西方列强的侵略，也看到中国自身在近代化过程中所面临的问题和挑战。

再比如，在阅读关于古代战争的历史书时，如果作者的立场倾向于歌颂战争的胜利者，那么书中可能会更多地强调胜利者的英勇和智慧，而对战争的残酷性和对普通百姓的影响则可能会有所淡化。如果我们了解了作者的这种立场，就能在阅读时更加客观地看待战争，不仅看到胜利者的荣耀，也看到战争给人们带来的痛苦和灾难。

三、考察作者立场有助于培养批判性思维

考察作者立场的过程，其实也是一个培养批判性思维的过程。在阅读历史书时，我们不能简单地接受书中的观点，而是要思考这些观点的来源和依据。通过考察作者的立场，我们可以学会质疑书中的观点，学会从多个角度去分析和思考问题。

例如，在阅读一些关于历史人物的传记时，我们可能会发现作者对这些人物的评价存在明显的倾向性。这时，我们就可以思考：作者为什么会有这样的评价？他的评价是否客观公正？是否有其他的历史资料可以支持或反驳他的观点？通过这样的思考，我们就能培养出批判性思维，不轻易接受书中的观点，而是通过自己的思考去判断是非。

再比如，在阅读一些关于历史事件的分析时，我们可能会发现作者的分析存在逻辑上的漏洞或偏见。这时，我们就可以思考：作者的分析是否合理？是否有其他的可能性？是否有更多的证据可以支持或反驳他的观点？通过这样的思考，我们就能培养出批判性思维，学会从多个角度去分析和思考问题。

四、如何考察作者的立场

考察作者的立场并不是一件容易的事情，但也不是不可能做到的。我们可以通过以下几种方式来考察作者的立场：

1.了解作者的背景

作者的背景，包括他的出生、成长环境、教育经历、社会地位等，都会影响他的立场和观点。通过了解作者的背景，我们可以更好地理解他的立场。例如，一个出身于贵族家庭的作者，他的立场可能会倾向于维护贵族的利益；一个出身于平民家庭的作者，他的立场可能会倾向于关注平民的生活和权益。

2.了解作者的时代背景

作者所处的时代背景也会对他的立场产生影响。不同的时代有不同的价值观和社会环境，作者的观点往往会受到他所处时代的影响。通过了解作者的时代背景，我们可以更好地理解他的立场。例如，在战争年代，作者的立场可能会倾向于支持战争或反对战争，这取决于他所处的国家和社会环境；在和平年代，作者的立场可能会更加关注社会的发展和进步。

3.了解作者的写作目的

作者的写作目的也会影响他的立场和观点。通过了解作者的写作目的，我们可以更好地理解他的立场。例如，一个作者的写作目的是为了歌颂某个人或某个事件，那么他的立场可能会倾向于正面评价；一个作者的写作目的是为了批判某个人或某个事件，那么他的立场可能会倾向于负面评价。

4.对比不同作者的观点

通过对比不同作者的观点，我们可以更好地了解作者的立场。不同的作者可能会对同一段历史有不同的解读，通过对比这些不同的观点，我们可以发现作者的立场和偏见。例如，在阅读关于中国近代史的书