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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
2.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉
3.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
4.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
5.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
6.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
二.填空题(共6题,共28分)
1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
3.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
4.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
5.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
6.人体外形是(???)对称的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.眼睛和手都是感觉器官。(??)
2.薯片是健康食品。(??)
3.我们的身体外形是左右对称的。(??)
4.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
5.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)
6.身体是上下对称的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共20分)
1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
4.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
六.综合题(共2题,共15分)
1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克
错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。
2.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???)
等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.10;12;14
2.味
3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
4.准确
5.米
6.左右
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
3.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
六.综合题
1.⑤;125厘米(合理范围即可)
2.⑤;④;③;①;②
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