河南省南阳市六校2024-2025学年高二下学期期中语文试题（含答案）.pdfVIP

2024-2025学年（下）南阳六校高二年级期中考试

语文

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码

粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读（72分）

（一）阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2024年12月27日，小行星陆地撞击持续报警系统智利站发现了一颗直径介于40至90米的小行星

——2024YR4。根据欧洲空间局2025年2月13日的预测，这颗小行星可能会在2032年12月22日撞击地

球，概率为2%，威力相当于一次性投放约80颗广岛原子弹。

在地球生命演化史上，小行星撞击曾多次带来过毁灭性影响。

6600万年前，地球曾发生过一起大规模物种灭绝事件，即白垩纪—古近纪灭绝事件。这起事件使得所

有非鸟恐龙消失殆尽，因而得名“恐龙大灭绝”。很多科学家都推测，这次灭绝事件可能是小行星撞击地

球引起的，位于墨西哥的奇克苏鲁布陨星坑就是证据。

1908年，一颗直径60米的石质小行星在俄罗斯通古斯上空爆炸，其爆炸威力相当于2千万吨TNT炸

药，瞬间摧毁了2150平方公里的广袤森林。

2013年，一颗直径约18米的小行星在俄罗斯车里雅宾斯克市上空爆炸，事件造成1000多人受伤、多

所建筑物受损。当时正值冬日，当地温度达零下15摄氏度，窗户玻璃被爆炸冲击波损毁的居民们不得不想

办法遮住漏风处，艰难度日。

上述这些事件提醒我们，在浩瀚宇宙面前，地球生命和人类文明依然脆弱。

但人类并未因此退缩。从1998年NASA启动近地天体观测计划，到2022年DART任务成功改变小行

星轨道，人类正在构建起一套完整的行星防御体系。监测—预警—应对，2024YR4行星的发现，正是这套

系统有效运行的证明：我们不仅能精确计算出小行星的轨道，还能持续监测其动态，确保地球安全。

2024YR4如同一面镜子，照见了人类文明的脆弱与坚韧。脆弱在于我们依然无法完全掌控宇宙中的风

险，坚韧则体现在我们从未停止探索和防御的脚步。正如天文学家卡尔，萨根所言：“在浩瀚的宇宙剧场

里，地球只是一个极小的舞台。”但在这个舞台上，人类演绎着永不言弃的探索精神。

（摘编自曾雪琪《2024YR4：一颗小行星，照见人类文明的脆弱与坚韧》）

材料二：

截至2023年4月27日，已发现的太阳系小天体接近120万颗，且数量仍在不断增加。根据小天体的

公转轨道分布，主要分为近地小行星、主带小行星、特洛伊天体、半人马天体和海外天体等。

绝大部分小行星集中在小行星带。其中，主带小行星、特洛伊天体以及海王星外天体的轨道会受到多

种因素的影响，包括引力摄动、非引力效应以及碰撞弹射等。这些因素可能导致部分小行星偏离原有轨道，

向内太阳系运动。然而，木星的强大引力会捕获部分小行星，使其无法进入地球轨道，从而降低它们撞击

地球的风险，因此木星在一定程度上被视为地球的“守护神”。不过，仍有一些“漏网之鱼”最终迁移到

近地空间，成为近地小行星。这些轨道不稳定的近地小行星可能会被地月系统捕获，月球上密密麻麻的陨

石坑就是小行星频繁撞击的结果。然而这只是冰山一角，由于地球引力较大，更多的小行星撞向了地球。

只不过地球的板块运动、大气运动、海洋占比和生命活动等因素掩盖了陨石坑。

近地小行星的轨道演化较为剧烈且频繁，其轨道与地球轨道交汇时存在撞击风险。而撞击的严重程度

主要取决于小行星的质量大小。不同直径的小行星质量不同，撞击地球的频次也不同。

（摘编自中科院物理所《中国深空防御计划》）

材料三：

人类最初是用地基望远镜来观测和研究小行星的，只能获得基本轨道参数和一些物理特性，对物质组

成、内部结构、引力场等参数的测定几乎是空白。随着航天技术的发展，人类于20世纪70年代用航天器

对小天体进行近距离观测。国际上小天体探测已有30多年历程，美、欧、日先后完成了各自独特的标志性

任务。