教学目标支架.pdfVIP

一、教学目标

知识目标：文化对人们交往行为和交往方式的影响；文化对

人们实践活动、认识活动和思维方式的影响；文化对人的影响的

特点。

能力目标：积极参加健康向上的文化活动，形成健康的交往

方式、科学的思维方式。

情感、态度与价值观目标：积极参加健康向上的文化活动，

逐步树立正确的世界观、人生观，促进自身全面发展。

二：教学目标问题化、教学支架

1、基本问题：假如没有文化我们的生活会怎么样？（同学

分组讨论，教学支架：同学们展开丰富的想象，课前进行5分钟

的演讲讲述假如没有文化我们的生活会怎么样？）

2、单元问题:文化与社会有什么密切关系？（教学支架：

老师放一段视频展示给同学们，让同学们感受文化与社会的关系《文

化促进社会发展》）

文化对我们人有哪些影响以及文化影响我们的哪些方面？

（教学支架：看看我们身边文化对我们自己的影响，组织同学们

开展一次手抄报大赛，主题：感受文化对我们的影响，并制定评

分细则）

3、内容问题：什么是文化？（教学支架：学生讨论，什么

是文化，可以列举身边的文化现象）

文化能带给我们力量吗？（学生讨论）

文化与政治、经济是相互影响的吗？（教师讲解）

文化在综合国力的竞争中发挥着什么作用？（教师讲解）

文化影响人的哪些方面？（教师讲解）

文化对人影响的特点？（教学支架：通过观看《回乡偶书》

的古诗朗诵感受文化影响的特点，同学们分组讨论）

文化可以增强我们的精神力量吗？其表现在哪些方面？（教

师讲解）

三：评分细则

演讲评价表

姓时间10内容50语言表达10趣味性20逻辑总

名分分分分性分

10分

手抄报评价表

姓主题10分内容50分色彩10分设计10分字分体总

名20分分