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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.图中放飞是三国时期的军事家-诸葛亮发明的“孔明灯”。点燃的孔明灯能放飞的原因是(??)。
A.蜡烛块燃烧后变轻?????B.灯内空气受热体积膨胀?????C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻
2.下列关于空气的描述,正确的是(??)。
A.空气是固体
B.空气占据空间的大小可以发生变化
3.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时,应选择(??)。
A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入
4.下列物质是固体的是(??)。
A.空气????B.石头????C.水
5.空气颗粒之间的空隙(??),所以容易被压缩。
A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小
6.如图,持续加热塑料袋里的空气,塑料袋会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
二.填空题(共6题,共26分)
1.实验时,我们可以借助蚊香的(???)和纸条的(???)观察空气的流动。
2.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。
3.乌鸦喝水是利用石头占(???)的特点来取水的。
4.在塑料杯底部扎一个小孔,用打气筒连着气针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,空气(???)将水挤出杯子,这是因为(???)
5.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。
6.皮球、(???)、(???)等都是运用了空气可以被压缩的性质。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们看不到植物呼吸,所以植物不需要空气。(??)
2.一袋空气的质量很小,用电子秤无法称量。(??)
3.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明不了什么问题。(??)
4.空气可以被压缩到体积为0。(??)
5.植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空气。(??)
6.会流动的物体都是液体。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
物体????性质
气体????有固定的形状和体积
液体????没有固定形状和体积
固体????没有固定的形状,有固定的体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.简述热气球的制作方法。
3.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
4.请你说一说风的成因。
5.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共26分)
1.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他解决。
1.在装水的水槽里撒一些(??),可以方便观察水位的变化。
A.沙????B.塑料泡沫????C.回形针
2.杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?(??)
A.倾斜倒扣????B.竖直倒扣????C.前面两种方法都可行
3.在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续进行
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